对于面向对象程序设计，强调的是数据结构，而对于面向过程的程序设计语言如C、P a s c a l、F O RT R A N等语言，主要关注的是算法。掌握算法，也是为面向对象程序设计打下一个扎实的基础。那么，什么是算法呢？

人们使用计算机，就是要利用计算机处理各种不同的问题，而要做到这一点，人们就必须事先对各类问题进行分析，确定解决问题的具体方法和步骤，再编制好一组让计算机执行的指令即程序，交给计算机，让计算机按人们指定的步骤有效地工作。这些具体的方法和步骤，其实就是解决一个问题的算法。根据算法，依据某种规则编写计算机执行的命令序列，就是编制程序，而书写时所应遵守的规则，即为某种语言的语法。

由此可见，程序设计的关键之一，是解题的方法与步骤，是算法。学习高级语言的重点，就是掌握分析问题、解决问题的方法，就是锻炼分析、分解，最终归纳整理出算法的能力。与之相对应，具体语言，如C语言的语法是工具，是算法的一个具体实现。所以在高级语言的学习中，一方面应熟练掌握该语言的语法，因为它是算法实现的基础，另一方面必须认识到算法的重要性，加强思维训练，以写出高质量的程序。

下面通过例子来介绍如何设计一个算法：

[例1-4] 输入三个数，然后输出其中最大的数。

首先，得先有个地方装这三个数，我们定义三个变量A、B、C，将三个数依次输入到Ａ、B、C中，另外，再准备一个M A X装最大数。由于计算机一次只能比较两个数，我们首先把A与B比，大的数放入M A X中，再把M A X 与C比，又把大的数放入M A X中。最后，把M A X输出，此时M A X中装的就是Ａ、Ｂ、C三数中最大的一个数。算法可以表

示如下：

1) 输入A、B、C。

2) A与B中大的一个放入M A X中。

3) 把C与M A X中大的一个放入M A X中。

4) 输出M A X，M A X即为最大数。

其中的2 )、3 )两步仍不明确，无法直接转化为程序语句，可以继续细化：

2) 把A与B中大的一个放入M A X中，若A > B，则MAX ←A；否则MAX ←B。

3) 把C与M A X中大的一个放入M A X中，若C > M A X，则M A X←C。

于是算法最后可以写成：

1) 输入A，B，C。

2) 若A > B，则MAX ←A；

否则M A X←B。

3) 若C > M A X，则M A X←C。

4) 输出M A X，M A X即为最大数。
这样的算法已经可以很方便地转化为相应的程序语句了。

[例1-5] 猴子吃桃问题：有一堆桃子不知数目，猴子第一天吃掉一半，觉得不过瘾，又多吃了一只，第二天照此办理，吃掉剩下桃子的一半另加一个，天天如此，到第十天早上，猴子发现只剩一只桃子了，问这堆桃子原来有多少个？

此题粗看起来有些无从着手的感觉，那么怎样开始呢？假设第一天开始时有a1只桃子，第二天有a2只，. . .，第9天有a9只，第1 0天是a1 0只，在a1, a2, . . .，a1 0中，只有a1 0= 1是知道的，现要求a1，而我们可以看出，a1, a2, . .，a1 0之间存在一个简单的关系：

a9= 2 * ( a1 0+ 1 )

a8= 2 * ( a9+ 1 )

┇

a1= 2 * ( a2+ 1 )

也就是：ai= 2 * ( ai + 1+1) i=9,8,7,6,...,1

这就是此题的数学模型。

再考察上面从a9，a8直至a1的计算过程，这其实是一个递推过程，这种递推的方法在计算机解题中经常用到。另一方面，这九步运算从形式上完全一样，不同的只是ai的下标而已。由此，我们引入循环的处理方法，并统一用a0表示前一天的桃子数，a1表示后一天的桃子数，将算法改写如下：

1) a1=1; ｛第1 0天的桃子数，a1的初值｝

i = 9。｛计数器初值为9｝

2) a0= 2 * ( a1+ 1 )。｛计算当天的桃子数｝

3) a1= a0。｛将当天的桃子数作为下一次计算的初值｝

4) i=i-1。

5) 若i > = 1，转2 )。

6) 输出a0的值。

其中2 )～5 )步为循环。

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