八年级物理的物态变化的 课程即将结束，关于物态变化的复习提纲有哪些呢?下面是51自学小编为大家带来的关于新课标八年级物理物态变化复习提纲，希望会给大家带来帮助。

　　新课标八年级物理物态变化复习提纲：

　　一、温度

　　定义：温度表示物体的冷热程度。

　　单位：国际单位制中采用热力学温度。

　　常用单位是摄氏度(℃)规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度

　　换算关系T=t+273K

　　测量──温度计(常用液体温度计)

　　①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

　　②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。

　　③分类及比较：

　　④常用温度计的使用方法：

　　使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

　　练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。

　　二、物态变化

　　填物态变化的名称及吸热放热情况：

　　1.熔化和凝固

　　①熔化：

　　定义：物体从固态变成液态叫熔化。

　　晶体物质：海波、冰、石英水晶。

　　非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属。

　　熔化图象：

　　熔化特点：固液共存，吸热，温度不变。

　　熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。

　　熔点：晶体熔化时的温度。

　　熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热。

　　凝固：

　　定义：物质从液态变成固态叫凝固。

　　凝固图象：

　　凝固特点：固液共存，放热，温度不变。

　　凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。

　　凝固点：晶体熔化时的温度。

　　同种物质的熔点凝固点相同。

　　凝固的条件：⑴到凝固点。⑵继续放热。

　　2.汽化和液化：

　　①汽化

　　定义：物质从液态变为气态叫汽化。

　　定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

　　影响因素：⑴液体的温度;⑵液体的表面积;⑶液体表面空气的流动。

　　作用：蒸发　吸　热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。

　　定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

　　②沸点

　　沸点：液体沸腾时的温度。

　　沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热。

　　沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。

　　③液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。

　　方法：⑴降低温度;⑵压缩体积。

　　好处：体积缩小便于运输。

　　作用：液化放热

　　3.升华和凝华：

　　①升华

　　定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。

　　②凝华

　　定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热

　　练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。

　　⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积;⑵将衣服挂在通风处;⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处;⑷将衣服脱水(拧干、甩干)。

　　☆解释“霜前冷雪后寒”?

　　霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。

　　雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。

看过新课标八年级物理物态变化复习提纲的还看了：

1.教科版八年级物理上册期末测试题

2.新人教版八年级物理下册教学计划

3.九年级物理上册第十二章温度与物态变化测试卷

4.初二物理下册教学计划