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8年级下册英语课文翻译

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  英语翻译教学在八年级英语教学中起着重要作用,它直接影响了学生的英语使用能力。小编整理了关于8年级下册英语课文翻译,希望对大家有帮助!

  8年级下册英语课文翻译(一)

  Unit1 Section A

  公交司机和乘客一起救护老人

  昨天上午9点钟,当26路公交车在中华路行驶的途中,司机看到一位老人正躺在路中,一位妇女正在老人身边大声呼救。

  这位24岁的公交司机王平,没有丝毫的犹豫就停下了车。他从车上下来,询问那位妇女发生了什么事。她说这位老人有心脏病,需要送往医院。王先生知道他必须马上行动起来。他告诉(车上的)乘客他必须送老人去医院。他希望大多数或者全部乘客下车等下一班车。但令他惊讶的是,所有的乘客都同意和他一起去(医院)。部分乘客帮助王先生把老人搬到车上。

  多亏了王先生和乘客们,医生们及时挽救了那位老人。一位乘客说:“许多人不想帮助别人是令人痛心的,因为他们不想惹上麻烦。但是这位公交车司机没有考虑自己,他只考虑去救人。”

  SectionB

  他失去了胳膊但是仍然登山

  阿伦 罗尔斯顿是一位对登山感兴趣的美国人。作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。这是他做的刺激的危险运动之一。有好多次因为事故,阿伦险些丢掉性命。在2003年的4月26日,当他在尤他州登山的时候,他发现自己陷入了非常危险的境地。

  在那一天,当阿伦独自在山里登山时,他的胳膊被一块2000千克的石头压在了下面。因为他的胳膊拿不出来,所以他在那里困了五天,希望有人能够发现他。但是当他的水喝光以后,他知道他将不得不做点事情来挽救自己的生命。那时他还不准备死。所以他用刀子切除了自己一半的右臂。然后,用左胳膊对自己进行了包扎,以至于不会失血过多。完成这些以后,他爬下山,寻求帮助。

  失去胳膊以后,他写了一本书《在顽石与绝境之间》。这就意味着你在一个艰难的似乎无法走出的境地中。在这本书中,阿伦讲述了做正确决定的重要性,以及掌握命运的重要性。他对登山的挚爱如此的强烈以至于经过这次经历后,他仍然继续登山。

  我们有和阿伦一样的勇气吗?让我们在发现自己处在一个“顽石与绝地间”的境地前考虑一下,在我们不得不做出生与死的选择前考虑一下。

  8年级下册英语课文翻译(二)

  Unit2 SectionA

  学生志愿者

  来自河畔高中的马里奥 格林和玛丽 布朗每周拿出几小时去帮忙朋友。

  马里奥喜欢动物,想成为一名兽医。每周六的上午,他在一家动物医院做义工。马里奥相信通过做义工能够帮助他得到将来梦想的工作。他说:“做义工是一项艰苦的工作,但是我想了解更多关于如何照顾动物的知识。当我看到动物们变得健康以及它们的主人脸上的快乐表情时,我就有一种强烈的满足感。”

  玛丽是一位读书爱好者。在她四岁的时候,就能够自己读书。去年,她决定尝试做一个课后读书活动的志愿者。她仍然在那里一周一次帮助儿童们学习读书。“儿童们坐在图书馆里,但是你能在他们眼睛里看到,通过每一本新书,他们正在踏上不同的旅途。在这里做义工,对我来说实现了梦想。我能做我喜欢做的事情并且同时可以帮助比尔呢。”

  SectionB

  我将给你一张“幸运”的照片

  亲爱的李小姐:

  我想对你对“动物助手”的捐款表示感谢。我相信你知道这种团体的建立是为了帮助像我一样的残疾人。你的帮助使我拥有“幸运”成为可能。“幸运”是我的生活产生很大的改观。让我来告诉你我的故事。

  像盲人或聋哑人的生活是这样的?或者假设你不能走路,或者你的手不能自如地活动。绝大多数人从不考虑这些,但是很多人就有这些困难。我不能灵活地用我的胳膊和腿,因此像接电话、开关门、帮东西这些日常的东西的事情,对我而言都是困难的。然后再去年的一天,我的一位朋友帮助我解决了困难,他和“动物助手”说为我申请了一只经过特殊训练的狗。他也认为狗也许能让我振作起来。我喜欢动物,对于饲养一只狗的想法,我很兴奋。 一只狗在“动物助手”训练了六个月后,我就能够把它带回家了。我的狗的名字叫“幸运 ”——对它而言是个好名字,因为拥有它我感到很幸运,你看,因为你的善良我才能有一个“狗助手”。“幸运”非常聪明,并且明白很多英语单词。当我给它发号施令时,它能明白。例如,我说:“幸运,那我的书来。”它就会立刻做。

  “幸运”是一只神奇的狗,如果你喜欢,我将给你寄一张它的照片,您并且我给你展示它如何帮助我,再次谢谢你改变了我的生活。最诚挚的祝福,史密斯。

  8年级下册英语课文翻译(三)

  Unit3 SectionA

  1、南希的妈妈为什么和南希生气?

  2、他们解决了问题了吗?怎么样解决的?

  上一个月,当我从学校回家的时候,我家的狗迎接我。他想去散步,但是我太累,我扔下书包就进了客厅。我一在电视机前坐下,妈妈就过来了。她说:“你能带着狗出去散散步。” 我说:“我能先看会儿电视?”

  她生气地说:“不行!你总是看电视,在家从不帮忙。我不能白天整天工作,整晚在做家务。”

  我回敬说:“那好,我在学校也学了一天了!恰好我和你一样累!”

  妈妈也没有说就走开了,有一周的时间,她不做任何家务,我也不做。最后,我找不到一个干净的盘子或一件干净的衬衫了。

  第二天,我妈妈下班后回家发现家里又干净又整洁。

  她惊讶地问道:“发生什么事了?”

  我回答道:“对不起,妈妈。我终于明白了我们需共同做家务来拥有一个又干净又舒适的家。”

  SectionBUnit3 2b

  亲爱的先生:

  我不明白为什么一些父母在家里让他们的孩子帮忙做家务和杂务。当前的孩子们在学校的压力已经够大了。他们也没有时间学习和做家务劳动。家务劳动是浪费他们的时间。我们能仅仅让他们做学生的工作吗?为了能取得一个好成绩,考上一个好大学,他们应该把时间花到功课上。当然当他们长大以后,他们也得做家务劳动,因此现在不需要他们做家务。为孩子们提供又干净又舒适的家庭环境是父母的工作。而且,我认为做家务并不困难。我不

  介意做家务。

  史密斯先生

  亲爱的先生:

  我认为对孩子们来说,学习怎样做杂务和帮助父母做家务是很重要的。只在学校里取得一个好成绩是不够的。当前的孩子们太依赖他们的父母。他们总是在说:“你能给我买这个吗?”或“你能帮我做那个吗?”做杂务能够帮助发展孩子们的独立能力,教会他们照顾自己。也帮助他们懂得公平理念。既然他们和父母住在一所房子里,他们应该知道每个人都应该做份内的工作来保持房间的干净与整洁。我们邻居的儿子考上了一所好大学,但是在第一年,他不知道怎样来照顾自己。因此,他经常生病,并且成绩也下来了。孩子们越早地学会独立,对他们的将来就越好。

  米勒夫人

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