我们要经常鞭策自己，努力学习八年级政治知识，天天向上。51自学为大家整理了8年级下册政治知识点总结，欢迎大家阅读!

　　8年级下册政治知识点总结(一)

　　终身受益的权利

　　1、受教育与我们每个人息息相关，它不公是我们应该享有的重要权利，而且是我们必须履行的法定义务。

　　2、对于正在接受九年义务教育的中学生来说，正确认识自己的受教育权，了解我国法律对公民受教育权的保障作用，有助于提高我们依法维护自己受教育权的能力，有助于增强我们履行受教育义务的自觉性

　　3、教育的含义：

　　教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。

　　4、教育对个人的作用：

　　对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备，它通过向个人传递文化，帮助人超越一已之见去掌握前人的经验、分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提，另一方面，它又唤起人的潜能，不能提高和革新自己，从而开辟人类发展的道路，奠定走向未来的基础。

　　5、教育对国家的意义：

　　对于民族、国家来说，教育成就未来。

　　6、受教育权的含义：

　　受教育是一项基本的人权。

　　所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的权利，以及获得受教育的物质帮助的权利。

　　7、义务教育的含义：

　　所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童和少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。

　　8、义务教育的特征：

　　①具有强制性。由国家强制力保证其推行和实施;

　　②具有公益性。即不收学费、杂费。公益性是与免费性联系在一起的。

　　③具有统一性。在全国范围内实行统一的义务教育。

　　其统一性包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等。

　　9、我国为什么要普及义务教育?

　　为了国家、民族的未来，为了公民受教育权利的实现，国家在大力发展各级各类教育的同时，着力普及义务教育。

　　10、我国实施义务教育的法律保障：

　　《中华人民共和国义务教育法》

　　11、法律保护公民受教育权的原因：

　　受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。但是，在现实生活中，由于各种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生。

　　12、当我们的受教育权被侵犯时怎么办?

　　当我们的受教育权被他人剥夺或侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。

　　具体维权方式：寻求学校老师的帮助;寻求教育行政管理部门的帮助;寻求妇女联合会的帮助;寻求法律的帮助，向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益;

　　13、我们为什么要珍惜受教育的机会、履行受教育的义务?

　　在我们这个不发达的大国办教育，普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。

　　14、如何履行受教育的义务：

　　作为正在接受九年义务教育的学生，履行教育的义务，最主要的有三项：其一，认真履行按时入学的义务;其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学;其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

　　15、在学习过程中，我们应怎样学习?

　　在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习、注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。

　　8年级下册政治知识点总结(二)

　　人民当家作主的国家

　　1.问：我国的国家性质：

　　答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

　　2.问：我国现阶段人民的构成：

　　答：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。

　　3.观：(1)与敌对势力和敌对分子进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。

　　(2)在我国，作为国家主人的人民(领导者)，享有宪法赋予的管理国家等权利。作为国家的公民(被领导者)，享有宪法和法律确认的公民权利(利益)。

　　4.问：公民权利和公民基本权利的含义：

　　答：公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。

　　5.问：人民和公民的区别：

　　答：人民：区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。

　　公民：法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

　　宪法：我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

　　关系：后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。

　　[公民=人民 被剥削政治权利的人 敌对分子]

　　相关链接：国籍指的是一个人属于某一国家的公民资格。公民的国际一般由一国的国籍法确认。《中华人民共和国国籍法》是确认中国公民资格的法律依据。

　　6.问：我国法律是如何保障国民权利的?

　　答：最重要、最有效的是法律保障。我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。法律是保障我们权利的法宝，维权的利剑。

　　问：我国权利保障体制：

　　答：我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

　　问：从某种意义上说，社会进步的重要标志在于什么?

　　答：人权能够得到尊重和保障。

　　8年级下册政治知识点总结(三)

　　消费者的权益

　　一、我们享有“上帝”的权利

　　1、保护消费者权益有什么重要意义?(p89)

　　答：保护消费者权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。

　　2、我国专门保护消费者权益的法律是什么?(《中华人民共和国消费者权益保护法》)

　　消费者权益保护日：每年的3月15日,即“315”

　　3、《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定了消费者享有哪些权利?

　　答：明确规定了我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、 结社权、获得教育权、人格尊严与民族习惯获得尊重权、监督权等九项权利。

　　4、作为消费者，我们应该履行哪些义务?(p92)

　　答：要维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。例如，到商场购物，态度要谦和，说话要有礼貌;选择商品，应先考虑好;对营业员的优质服务应表示谢意;维护生产经营者的正当权益等。

　　5、作为消费者应该这样去维护自己的权利才能避免上当受骗?(p93--94)

　　答：①练就一双“慧眼”，即增强自己的判断能力和选择能力，会在林林总总的商品信息中进行比较、鉴别，不盲目追随其他消费者，选择适当合理的消费行为。②我们需要主动学习和掌握有关消费的知识，这些知识包括有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识，获取知识有助于我们作出正确的消费选择;还需要掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规的规定及消费者维权途径等。

　　6、当消费者的权利受到侵犯以后，可以通过哪些途径去维权?(p96)

　　答：这些途径有：①与经营者协商和解;②请求消费者协会调解;③向有关行政部门申诉;④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁;⑤向人民法院提起诉讼。究竟采用哪种方式维权，要根据具体情况而定。

　　7、小宁为了暑假期间学习电脑，征得家长的同意后，花了近8000元钱购买了一台电脑。拿回家后发现主机已被启封过，一些零部件已被调换，显示屏上的机号与包装箱、说明书上的号码不符合。于是，他要求店主退货，但店主不同意。

　　阅读上述材料，根据所学有关法律知识，请回答：

　　(1)我国消费者权益保护法规定，消费者依法享有哪些合法权益?(课本91页最后一段)

　　(2)如果你碰到材料中的情况，与店主又协商不通，你可以采取哪些方法来解决?

　　答：向当地消费者协会投诉，通过消费者协会依法解决;通过向有关行政部门申诉，以及向人民法院提起诉讼来解决。

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