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人教版八年级政治上册知识点归纳

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  学习八年级政治知识好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。下面是51自学小编为大家精心推荐的人教版八年级政治上册知识点归纳,希望能够对您有所帮助。

  人教版八年级政治上册知识点归纳(一)

  竞争合作求双赢

  1、竞争,对人的发展和社会进步有促进作用。它赋予我们压力和动力,能激发潜能,提高学习和工作效率;使我们客观的评价自己,提高自己的水平;能使我们的集体更富有生气,丰富我们的生活,增添学习生活乐趣。

  竞争,也有不利的一面。使胜者骄败者馁;引起过分紧张和焦虑;使人产生忌妒心理。

  2、如何正确看待忌妒心理?

  忌妒是竞争的副产品。有时是人们进取的动力,但忌妒心理是一种微妙强烈又隐蔽的消极情感,是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理,对我们的发展有很大危害。要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。

  3忌妒心理的危害:有碍于人际关系的和谐,有害自己的身心健康,情况严重者可能会不择手段地进行竞争,做出害人又害己的违法行为。

  4、竞争过程必须遵守的基本准则是(道德)和(法律),,还应遵守(公平的法则)。

  5、我们参与竞争的目的?

  在于超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。

  6、合作的核心是(发扬集体主义精神)。

  7、合作是共享的(基础),共享是合作的(必然结果)。

  8、合作是事业成功的土壤。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性,并培养同情心、利他心和奉献精神。合作容易获得他人的支持和帮助,更容易取得胜利。

  9、竞争与合作的关系:

  (1)合作与竞争,不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你的关系。

  (2)竞争离不开合作,没有合作的竞争是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的。

  (3)合作也离不开竞争,没有竞争的合作是一潭死水,竞争是为了更好的合作。

  10、在合作中竞争的内涵:

  (1)团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争

  (2)成员间相互竞争促进团体竞争力的提高

  11、“在竞争中合作”体现着(双赢)的原则。(相互促进、共同提高),是竞争中合作的真谛。

  12、怎样对待竞争对手?

  在竞争中合作要体现“双赢”原则,竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而要相互促进、共同提高。

  13、怎样在合作中竞争?

  (1)要尊重竞争对手,向竞争对手学习。取长补短,携手共进。

  (2)要找准自身的优势,扬长避短,敢于与他人竞争。

  (3)正确对待成功与失败,不以成败论英雄。

  14、(取长补短,携手共进),是我们在合作中竞争的目标。

  15、如何在竞争中合作?

  (1)在竞争中合作应体现“双赢”原则

  (2)要正确处理好自己与他人的关系

  (3)需要我们形成团队精神

  16、怎样处理好自己与他人的关系?

  学会欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习;学会理解和谅解别人。

  17、团队精神的含义及核心?

  含义:是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。

  核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人利益服从团队利益。

  人教版八年级政治上册知识点归纳(二)

  我与父母交朋友

  1、与父母冲突的根源在哪里?

  我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。

  2、父母对我们的高期待严要求出于对我们的爱,我们要理解、体谅父母的一片苦心。

  3、逆反心理

  (1)含义:两代人的分歧,使子女对父母的思想观念、管教方法、所提要求,常常产生的反感。

  (2)表现:要我这样,我偏要那样;你说这个好,我偏要说那个好;要我相信这个,我非相信那个。

  (3)正确认识逆反心理:对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错误的,有的反抗不无道理。

  (4)危害:惩罚了自己,不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己;伤害了父母。不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害父母。

  3、如何处理与父母的矛盾?

  (1)冷静分析(2)商量沟通(3)换位思考,寻求最佳结果

  4、与父母沟通的基本要领?

  彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。

  5、与父母交往的艺术有哪些?

  (1)赞赏父母,赞赏中增进亲情(2)认真聆听,聆听中获得教益(3)帮助父母,用行动感动亲人(4)宽容父母,宽容中获得快乐。

  人教版八年级政治上册知识点归纳(三)

  爱在屋檐下

  1、家庭是由(婚姻关系)(血缘关系)或(收养关系)结合而成的亲属生活组织。家里有亲人,家中有亲情。

  2、家庭关系确立的情形:依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合形成家庭;依照法定条件和法定程序收养组成家庭;随父(母)再婚组建新的家庭。

  3、现代家庭结构类型:一般分为核心家庭和主干家庭,还有少量单亲家庭、联合家庭。

  4、我们与父母的关系绝大多数基于(血缘)关系,(不可选择、无法改变),是天然生成的最自然的一种亲情。

  4、为什么要爱自己的家?

  (1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护我们,使我们享尽家庭的亲情和温暖。

  (2)家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享尽亲情和温暖,我们热爱自己的家。

  5、父母之爱是(无私的)(永恒的)(无微不至的)(不求回报的)爱。母爱如水,温柔细腻;父爱如山,深沉严格。

  6、父母对子女的抚养教育义务,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养教育义务,甚至虐待子女,要受到法律的惩罚。

  7、为什么要孝敬父母?

  (1)父母给予我们生命,教育和哺育我们成长,为家庭做出了贡献。(2)孝敬父母是中华民族的传统美德;(3)孝敬父母是每个子女应尽的道德义务和法律义务,是我们的天职。

  8、成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。

  9、孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、照顾和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。

  10、如何孝敬父母?

  孝敬父母表现在各个方面。爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴。

  11、我们对父母的孝敬,不是愚孝和盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

  11、我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。

  12、为什么要孝敬父母的父母(长辈)?

  他们为社会为家庭作出过贡献,对我们疼爱有加,他们年老多病行动不便,我们理应孝敬他们。

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