理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。祝你八年级政治期末考试取得好成绩,期待你的成功!小编整理了关于初二上册政治人教版期末考试题,希望对大家有帮助! 初二上册政治人教版期末试题 一、单项选择题(下列各题的四个选项中,请选出最符合题意的一个答案,并将其字母填写在答题卡相应题号的位置。每小题2分,共50分) 1.孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是( ) A.敬重和爱戴父母 B.现在只需搞好学习,其余的事等长大后再说 C.父母说什么就是什么 D.早早打工挣钱赡养父母 2.以下对逆反心理和逆反行为的认识,正确的有( ) ①逆反心理和逆反行为是进入青春期的孩子容易出现的现象 ②逆反心理和逆反行为是不尊重父母的表现,都是错误的 ③在多数情况下,逆反心理和逆反行为会对自己和父母造成伤害 ④产生逆反心理和逆反行为是正常的,但要努力克服它们带来的危害 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 3.“享受数字时代,别忘带上父母。”为教会父母使用微信,80后男孩张明画了一份图文并茂的9页操作说明书,让无数网友感受到一股强大而温暖的正能量。他的做法启示我们( ) A.互联网的使用是造成代沟的主要原因 B.孝敬父母表现在平时的一言一行之中 C.未成年人必须承担赡养扶助父母的法定义务 D.使用微信交流是孝敬父母的最好方式 4.下列行为不会受法律惩罚的是( ) A.秀怡父母嫌她是女孩,出生后就将她寄养在外婆家,很少过问,也不负担抚养费 B.75岁年老多病的吴大妈的三儿两女成家立业自立门户,一个个离她而去 C.九岁的小兵是非婚生孩子,一直和妈妈住在一起,他亲生父亲现已结婚,且又有一个儿子,根本不认小兵,还说他们之间没有法定的权利和义务关系 D.李红向老师检举好朋友小林破坏公物,老师批评教育了小林 5.家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托处。这句话表明( ) A.家就是居住的地方 B.家就是束缚个人发展的地方 C.家既是物质生活的后盾,也是情感的栖息地 D.家是寄托感情的地方 6.你认为以下属于男女同学恰当交往的是( ) A.小婷是个活泼的女孩,经常与男生称兄道弟、打打闹闹 B.小梅和小强互相欣赏,两人经常避开集体活动单独交往 C.小繁是个品学兼优的学生,她很少与男生交往 D.小玉和小亮都是班干部,他们经常一起组织和策划班级活动 7.在与同学的交往中,如果封闭自己( ) ①会使自己的人际圈越来越小 ②就不能使同学们了解自己,得不到同学们的帮助 ③会减少自己的信息来源,不利于自己健康成长 ④会使自己排除各种干扰,进步更快 A.①④ B. ②④ C. ①②③ D.①③ ④ 8.“世间的万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。”这句话告诉我们( ) A.中学生还不成熟,不能过早地涉足爱河,否则不利于自己的健康成长 B.中学生谈恋爱没有必要去管,他们会自然认识其危害 C.进入青春期的中学生对异性产生好感或爱慕之情,是正常的 D.青少年的成长不是一帆风顺的,总会有失败和挫折 9.教师是一个古老的职业,时代进步推进着师生关系的变化。在现代教育中,师生关系是一种人格平等,互相尊重的关系。这种新型的师生关系建立的基础是( ) A.教学相长 B.教师权威 C.合作共赢 D.民主平等 10.师生交往是学校生活的重要内容,师生关系会直接影响( ) ①我们的学习质量 ②我们的生活质量 ③我们的身心健康 ④我们的沟通能力的提高 A.①③ B.①② C.②④ D.②③ 11.对世界文化的认识正确的是( ) ①全球化的经济必然带来全球化的文化单一 ②各种文化相互交融和促进,呈现多元化 ③每种文化都有自由生存和发展的权利 ④不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 12.某班学习合作小组在讨论“中国和外国的餐饮文化”这个问题时,同学们各抒己见,你认为下列态度我们应反对的是( ) A.文化存在差异,不同文化背景的人会有不同的待人处事方式 B.采取防卫心态,排斥其他文化,保持中华民族文化的独有价值 C.学习其他文化的优点和长处,积极宣传、弘扬我们民族的优秀文化 D.以开放的心态尊重不同文化,尊重其他民族文化的价值 13.2014年9月14日是第六届中国网民文化节。我国网民目前数量已达6.32亿,中国成为世界上网民数量最多的国家。对网络交往,下列认识正确的是( ) ①网络交往很诱人,在网络世界中我们可以摆脱任何约束 ②网络交往要遵守道德和法律 ③网络交往扩大了交往范围,让“我们的朋友遍天下”成为现实 ④网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 14.“礼貌是人类共处的金钥匙”。之所以这样说,是因为礼貌( ) ①是处理人与人之间关系的一种规范 ②是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则 ③使我们的人生道路畅通无阻 ④影响到人际关系的质量和社会风气的好坏 A. ①② B. ①④ C. ①②④ D. ①②③④ 15.下列同学的行为,体现文明交往品质的选项是( ) A.田宇善于将心比心,能宽容他人的所有过错 B.小勇为人谦逊,对他人的所有意见言听计从 C.姜某为活跃气氛,拿别人的生理缺陷当笑料 D.玲玲与人交谈时,谦虚诚恳、语调平和 16.我国是一个多民族的国家,在民族大家庭中,我们要以礼相待,和谐共处。在与少数民族交往时,我们应( ) ①尊重少数民族的礼仪习俗 ②“入乡随俗” ③不违反民族禁忌 ④以汉族礼仪习俗为主,辅之以少数民族的礼仪习俗 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④ 17. 一位著名的英国作家作过这么一个比喻:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有两个思想,甚至多于两个思想。”这说明( ) A.友谊是我们保持心理健康的唯一重要条件 B.友谊有助于化解烦恼和忧愁 C.友谊能使我们思想进步得更快 D.友谊能使集体更有力量 18.下列不能体现“己所不欲,勿施于人”的做法是( ) A.理解至上,善待他人 B.迁就他人,成人之美 C.换位思考,将心比心 D.尊重他人,宽容待人 19.竞争是基于一定的规则进行的,我们在竞争中必须遵守的基本准则是( ) A.在 竞争中合作 B.换位思考 C. 平等待人 D. 道德和法律 20.“人类离不开合作,就像鱼儿离不开水,花儿离不开阳光。”这告诉我们( ) A.只要善于合作就能实现一切目标 B.生活中的合作可有可无,无关紧要 C.生活中处处有合作 D.发展离不开合作,合作比竞争更重要 21.下列行为中,属于不尊重他人的表现的是( ) ①讥笑考试成绩不好的同学 ②当着很多人的面取笑有生理缺陷的同学 ③随意翻 阅他人的东西 ④下课后单独向老师提出老师讲课的错误 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 22.下列对平等和平等待人理解不正确的是( ) A.每个人都有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利 B.平等就是“等贵贱,均贫富” C.人与人之间平等集中表现在人格和法律地位上的平等 D.主动帮助学习上有困难的同学,从不嫌弃他们 23.下列选项中,不能体现出宽容美德的是( ) A.宰相肚里能撑船 B.人不为己,天诛地灭 C.海纳百川,有容乃大 D.忍一时风平浪静,退一步海阔天空 24.“对人诚信,人不欺我;对事诚信,事无不成”。这句话告诉我们( ) A.只要诚实守信,做任何事情都能成功 B.讲诚信就不能说谎 C.为人诚信才能获得他人的信任,取得事业的成功 D.不讲诚信一定会受到法律的制裁 25.“你吃得放心,我赚得安心。你吃得长寿,我赚得长久。”这是一家生意红火的饭店所挂的对联。它告诉我们的道理是( ) ①诚实是获得信任的前提 ②经营者只要诚实就能成功 ③信任的基础永远是诚实 ④善意的谎言并不违背诚信原则 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③ 二、简答题(共28分) 26.八年级学生小涛喜欢写日记、交朋友,可父母总是问东问西,甚至偷看他的日记、信件,家庭矛盾不可避免的产生了。 结合所学知识,为小涛化解与父母之间的矛盾提建议。(5分) 27.小昕是个比较内向的八年级女孩儿,象她的名字一样,平时总是小心翼翼的、生怕惹出什麻烦,可是这学期仍然烦恼不断。几番思想斗争之后,她鼓足勇气,走进了学校的“知心屋”。假如你是“知心屋”里的知心姐姐,请你根据她的介绍,运用课本所学道理帮她解开烦恼吧。 烦恼:“我最难受的事情就是找不到知心朋友,你能告诉我怎样交友吗?(5分) 28.青少年随着年龄的增长,社会交往逐步增多,学会礼仪、礼貌待人,是社会对我们的要求。 (1)礼貌待人的具体表现有哪些?(3分) (2)个人礼仪有哪些特定要求?(3分) 29.师生交往是学校生活中的重要内容,然而,在校园生活中,师生关系并非风平浪静,师生之间的误解、隔阂、矛盾时有发生,严重影响了师生关系。 请结合所学知识谈谈在校园生活中,中学生应怎样与老师融洽相处?(6分) 30.阅读和观察下面的材料《网上行》及漫画《网变》,结合所学知识回答问题 (1)材料和漫画分别说 明了什么?(2分)共同告诉我们一个什么道理?(1分) (2)为避免出现漫画中的变化,青少年在网络交往中应如何学会自我保护?(3分) 三、分析说明题(共22分) 31.请结合思想品德有 关知识,分别对甲、乙、丙三人的观点进行简要评析。(10分) 甲:“要宽容就没有原则,讲原则就无法宽容。”(3分) 乙:“竞争是一种有效的合作方式,合作是为了更好的竞争。”(4分) 丙:“外国的节日比中国的节日好。”(3分) 32.材料一:有这样一个故事:有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”,“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,不久便风起云涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。 材料二:吴恒忠是重庆市潼南县花岩镇龙怀村村民,儿子车祸去世后。吴恒忠忍着老年丧子之痛,上山开荒种粮,日夜辛劳,节衣缩食,替儿子还债19万元。由于长年劳累,自己落下一身病,但他仍在履行自己的诺言。他先后被评为“重庆好人”、重庆市道德模范、第四届全国诚实守信模范。 请结合所学知识回答下列问题:(12分) (1)两则材料共同倡导我们应具备哪一宝贵的品质?(2分) (2)这一品质的基本要求是什么?(2分) 结合材料谈谈为什么要培养这一品质?(4分) (3)在现实生活中,我们应怎样培养这一品质?(4分) 初二上册政治人教版期末考试题参考答案 一、单项选择题(每题2分,共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A B B D C D C A D A D B C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C D A C B D C A B B C D 二、简答题(共28分) 26、(5分)答:(1)在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和冲突,对此,不能否认、不能漠视,但也不能夸大,积极的做法是从现实中架起理解的桥梁。我们做子女的,要走进父母,亲近父母、努力化解矛盾,与父母携手同行。(2)冷静下来,心平气和的与家长商量 (3)掌握沟通的基本要领,彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通结果要求同存异。 27、(5分)答:(1)交友是一个互惠的过程,给予与分担必须是双向的;(2)宽容他人,赞美他人,尊重差异,加强沟通;(3)在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;(4)要乐交诤友,不交损友。 28、(1)(3分)答:语言文明、态度 亲和、举止端庄等。 (2)(3分)答:举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。(任答三点即可) 29、(6分)答:①主动沟通是一切交往的前提。化解与老师之间的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始,沟通产生理解,理解产生信任。 ②掌 握沟通的有效方法 :从老师的角度看问题;正确对待老师的表扬和批评;原谅老师的错误。 ③掌握交往的礼仪 :礼貌待师;注意场合;勿失分寸。 30、(1) 答:材料说明网络交往有诸多益处,它能使我们获得知识和能力,丰富我们的人生经验;漫画说明了沉迷网络对青少年的不良影响。(2分) 二者共同告诉我们网络是一把双刃剑,有利也有弊。(1分) (2)答: ①正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短。②我们必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。③不断提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力。(3分) 三、分析说明题(共22分) 31、答:甲的观点错误。宽容并不意味着是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁;宽容是有原则的,不是盲目的 。(3分) 乙的观点正确。竞争与合作不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。竞争是在合作中的竞争,所以,要尊重竞争对手,向竞争对手学习,竞争是一种有效的合作方式。我们要善于找准自己的优势,扬长避短,敢于竞争;竞争并不意味着你死我活,我们竞争的目的在于超越自我,共同进步;④合作也是竞争中的合作,合作是为了更好的竞争,合作越好,力量越强。(4分)(任意答出其中两点即可) 丙的观点错误。外来文化有其自身的民族特点,我们可以吸收借鉴,但不能盲目崇 拜。在走向世界的同时,我们不能迷失自己,失去自身的独特性。对于外来文化,要取其精华,弃其糟粕,批判的继承。(3分) 32、(1)答:诚实守信的品质或诚信的品质。(2分) (2)答:基本要求:对人守信,对事负责。(2分) 原因:(1)交往中不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机;(2)不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦被识破,他就难以在社会上立足,其结果是既伤 害别人,也伤害自己。(3)为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的升华;(4)实实在在做事是个人得以立足,事业得以成功的保证。(4分)(言之有理即可) (3)答:(1)坚持实事求是。(2)在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边。(3)在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边。(4)在情与法的冲突时,诚信守则要求我们站在法律一边(5)诚信要与具体的情景相结合(说些善意的谎言)。(4分) 初二上册政治人教版期末考试题相关文章: 1.2014-2015年初二政治上册期末试题及答案 2.2014-2015年初二上册政治期末试题及答案 3.2014年初二上册政治期末试题及答案 4.初二政治人教版上册期末试卷及答案 5.八年级上学期政治期末试题及答案
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