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初中地理答题技巧

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  想在初中地理中取的好成绩,就要将答题技巧熟记于心。下面是51自学小编为您带来的初中地理答题技巧,让学生更了解地理考试。

  初中地理答题技巧(一)

  1.正误选择题:题干中往往有“……是”“……不是”“……不是”“……不正确的是”等,这类选择题一般是基础知识测试题。主要用排除法、筛选法、直选法等。解题时要注意对四个选项都要进行判断,切忌想当然,或只看了一个熟悉的选项而不顾其他选项。

  2.最佳选择题:题干中往往含有“最”这个关键字,即在给出的选项中找出最佳的或是最合适的选项。所给选项往往与题干都有联系,但联系最为密切的或最为合理的选项只有一项。主要用比较法、优选法、直选法等。

  3.因果选择题:由因求果:题干为原因或条件,选项为结果;由果推因:题干为结果,选项为原因或条件。主要采用分析推理法、逆向思维法、直选法。

  4.组合型选择题:选项由一个或一个以上的项目组成,是多项选择题变成单项选择题的一种主要形式,往往比其他类型的选择题要复杂一些。主要采用排除法等。

  5.时空顺序型选择题:把地理事物或现象按时间或空间分布排序的一类选择题。解题关键是理解地理事物或现象的时空分布规律,按题干要求排序。根据自己最熟悉、最有把握的,确定两到三个,一般就能选取正确选项。

  6、要明确题干要求,分析答题条件

  明确题干要求:题干是选择题的主体部分,由提供条件的疑问句或陈述句构成。理解题干的关键指导语言。如“……最多的是”、“……最合适的是”、“……最主要的是”、“……正确的是”、“……不正确的是(……错误的是)”等等。

  分析解题条件:全面分析题干内容,充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。

  (1)明示条件:题干中附有明确的解题条件

  (2)暗示条件:多潜隐在题干提供的材料中

  (3)多重条件:题干中有两个或两个以上条件,正确选项必须同时符合所有条件。

  7、认真审题审图

  审题要做到,一不看错题;二不遗漏题;三要看全题;四要审准题。

  提取信息要全:穷尽一切图文信息,确保信息无遗漏,特别是图表材料,要通过思维加工将图表的形象、数据信息转化为文字信息。

  解读信息要准:辨析有效信息与无效信息,识别信息的重要程度,找出关键信息并对其进行合理判断与推理,挖掘出其背后隐含的间接信息。

  运用信息要活:运用直接信息及隐含的间接信息对实际问题进行分析,思路畅通、敏捷。

  8、全面思考要回答的问题

  认真思考答题的各个方面,是答好简答题的保障,它可以防止漏答。而且在复习备考中应掌握必要的答案结构,如资源问题(开源、节流)、评价(利与弊)、地质作用(内力与外力)、区位因素(自然与社会经济因素)、地理规律(时间变化与空间分布)等。探究类(解答的关键在于把握题目情境与相关地理知识和原理之间的联系,同时体现出现代地理价值观,即正确的环境意识及因地制宜、人地协调、可持续发展等观念。)

  9、答题要“简明扼要、条理分明、切中要点”且一定要用地理专业术语

  题目审好了,回答问题的方面想全了,接下来就是要落实答题的知识要点。组织知识要点要做到层次鲜明、条理清晰、重点突出、简洁明了、字迹工整,同时还要做到术语专业。回答地理问题时有一大忌,就是不用专业术语,讲白话,这就违背了科学严谨的本质。

  10.简答题的特点与解法技巧

  简答题多属非客观性题型,一般由一个或几个问句或论述指导语构成。其设问的内容也相当广泛,适合于 对较复杂的知识和叙述、说明、分析、比较等构思,组织、逻辑、表达能力的检测,常以解释概念、描述说明 、分析比较、填表简答、读图简答等形式出现。

  解答简答题时,要在认真审题,弄清题目要求的基础上,运用所学知识对问题进行切题解答,力求做到叙 述清楚,条理分明,重点突出,要点齐全,尽量避免写错别字。若题目是分成若干小问题设问,或是以若干填 充题的形式出现,答案更应简明扼要,准确贴切。

  初中地理答题技巧(二)

  1、书图并重,狠抓“双基”,掌握要点——这是提高解题能力的前提条件

  各种地理事物和地理现象,都离不开空间地域分布,能不能掌握地理分布知识,是能不能学好地理的关键所在。地理分布知识是通过各种各样的地图来反映的,地图和地理教科书一样,包含有极其丰富的地理“双基”(基础知识和基本技能)知识,许多地理试题和练习题,都直接或间接地同地图知识有联系。因此,在学习和复习地理时,必须书图并重,既要熟悉、理解教科书对各种地理事物和地理现象是怎样描述、分析、概括的,又要了解它们的分布在地图上是怎样表示的,并将二者有机地结合起来,在脑海里形成各种地理事物区域分布的轮廓图,从而牢固地掌握地理基础知识和基本技能,明确各种地理事物和地理现象的主要特征、分布规律、形成原因等要点,并力求做到十分熟悉。只有这样,才有可能逐步提高地理空间想象能力和地理思维能力,正确地解答填图、读图及其他各类地理问题。

  2、联系地图,理解记忆,融会贯通——这是提高解题能力的重要基础

  学习与复习过程中,要认真理解地理环境各要素之间相互联系,相互影响,相互制约的关系,切不可将它 们割裂开来,孤立地死记硬背。应当结合地图,把有关的地理知识有机地联系起来进行分析、归纳、综合、比 较、推理,找出带规律性的东西,在充分理解的基础上进行必要的记忆,进而做到融会贯通,举一反三。

  3、学会审题,理清思路,切题解答——这是提高解题能力的关键

  要对各类地理问题作出准确无误、完整清楚的解答,逐步学会审题,进而做到善于审题是关键的一步。审题实际上是一个分析问题,解决问题的思维过程,是正确解题的关键,决不要认为是多此一举,浪费时间。善于审题既能避免重复、遗漏,又能提高答题质量,可以收到事半功倍的效果。在审题过程中,要保持清醒的头脑,清晰的思路。

  4、灵活运用,综合分析,讲究方法——这是提高解题能力的主要途径

  学习与复习过程中,要通过各种必要的练习,逐步培养自己灵活运用地理知识分析问题和解决问题的能力,特别要通过对一些分析性、比较性、概括性、综合性较强的选择题和读图题、问答题的解答来进行综合分析训练,做到分类熟悉范例,理清分析思路,掌握解题规律,逐步提高地理综合分析能力。

  5、独立思考,加强练习,严格要求——这是提高解题能力的基本训练

  适当加强解题练习,是检查学习与复习效果,巩固复习成果,提高复习质量和解题能力的重要手段,也是发展智力,培养地理思维能力的有力措施。练习不在于多,而在于巧。最好在教师指导下,精选一些带启发性、灵活性、代表性或典型性的习题来进行练习,以便从中受到启发,逐步掌握解答各类习题的基本规律和方法。有的人在作解题练习时,不肯动脑筋,不下深功夫,常常离不开教科书、地图或复习资料,边翻书,边答题 或边看图,边答题,甚至照书抄,照别人编写好的“题解”抄,这样作是不会收到良好的复习和练习效果的。

  6.综合题的特点与解法技巧

  综合题一般由一段指导语和几个小题目构成。其涉及的知识内容也相当广泛,适合于对知识和技能、能力 的综合考查。它要求解题者运用多方面的知识、技能和能力对问题进行解答。一般综合题里都有填空、填图、 读图、绘图、填表、选择、改错、简答等题型中的某几种形式出现,既是形式上的综合,也有内容上的综合, 因而难度也较大。但只要按前面介绍过的各种题型的解题方法与技巧,分别处理,一个小题一个小题地细心解 答,各个击破,也不很难。因此,对综合题必须始终保持清醒的头脑,克服畏难情绪,要认真对待,不要有所 遗漏,要坚信自己是能够圆满回答的,切不可对这类题目产生烦躁情绪,以致影响自己正确作答。对自己觉得 难度最大的题目,可留到最后去解答或进行猜答。

  7、地图是地理的第二语言,这几年的中考都非常重视对地图知识的考查,直接考图和间接考图的比重占到百分之五十左右。

  8、检查答卷是保证答题质量的一个重要环节,应做到:

  ①、再审题,看看题中所给的已知条件都用上了没有,有无文不切题的情况;

  ②、多端思维,根据一题多解的方法,想一想有无更好解题方案,多方验证答案的正确性;

  ③、发现有错不要轻易改动,三思而后行,特别是拿不准的答案,要相信自己的第一次直觉是对的。

  9、审题实际上是一个审视题意,分析解题条件的思维活动过程,考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息,并能够对提取的信息进行加工、处理和运用,解决试题中提出的问题。

  10、全卷分成两次做答较好。首先做容易的题,有把握的题。这样可以避开绊脚石——难题,越答越顺手,增强信心,同时把该拿的分都拿到了;然后再做难题,这样就给第二次做题留下了充足时间,想得更周全,胜率更大。

  初中地理答题技巧(三)

  1、书图并重,狠抓“双基”,掌握要点——这是提高解题能力的前提条件

  各种地理事物和地理现象,都离不开空间地域分布,能不能掌握地理分布知识,是能不能学好地理的关键所在。地理分布知识是通过各种各样的地图来反映的,地图和地理教科书一样,包含有极其丰富的地理“双基”(基础知识和基本技能)知识,许多地理试题和练习题,都直接或间接地同地图知识有联系。因此,在学习和复习地理时,必须书图并重,既要熟悉、理解教科书对各种地理事物和地理现象是怎样描述、分析、概括的,又要了解它们的分布在地图上是怎样表示的,并将二者有机地结合起来,在脑海里形成各种地理事物区域分布的轮廓图,从而牢固地掌握地理基础知识和基本技能,明确各种地理事物和地理现象的主要特征、分布规律、形成原因等要点,并力求做到十分熟悉。只有这样,才有可能逐步提高地理空间想象能力和地理思维能力,正确地解答填图、读图及其他各类地理问题。

  2、联系地图,理解记忆,融会贯通——这是提高解题能力的重要基础

  学习与复习过程中,要认真理解地理环境各要素之间相互联系,相互影响,相互制约的关系,切不可将它 们割裂开来,孤立地死记硬背。应当结合地图,把有关的地理知识有机地联系起来进行分析、归纳、综合、比 较、推理,找出带规律性的东西,在充分理解的基础上进行必要的记忆,进而做到融会贯通,举一反三。

  3、学会审题,理清思路,切题解答——这是提高解题能力的关键

  要对各类地理问题作出准确无误、完整清楚的解答,逐步学会审题,进而做到善于审题是关键的一步。审题实际上是一个分析问题,解决问题的思维过程,是正确解题的关键,决不要认为是多此一举,浪费时间。善于审题既能避免重复、遗漏,又能提高答题质量,可以收到事半功倍的效果。在审题过程中,要保持清醒的头脑,清晰的思路。

  4、灵活运用,综合分析,讲究方法——这是提高解题能力的主要途径

  学习与复习过程中,要通过各种必要的练习,逐步培养自己灵活运用地理知识分析问题和解决问题的能力,特别要通过对一些分析性、比较性、概括性、综合性较强的选择题和读图题、问答题的解答来进行综合分析训练,做到分类熟悉范例,理清分析思路,掌握解题规律,逐步提高地理综合分析能力。

  5、独立思考,加强练习,严格要求——这是提高解题能力的基本训练

  适当加强解题练习,是检查学习与复习效果,巩固复习成果,提高复习质量和解题能力的重要手段,也是发展智力,培养地理思维能力的有力措施。练习不在于多,而在于巧。最好在教师指导下,精选一些带启发性、灵活性、代表性或典型性的习题来进行练习,以便从中受到启发,逐步掌握解答各类习题的基本规律和方法。有的人在作解题练习时,不肯动脑筋,不下深功夫,常常离不开教科书、地图或复习资料,边翻书,边答题 或边看图,边答题,甚至照书抄,照别人编写好的“题解”抄,这样作是不会收到良好的复习和练习效果的。

  6、做难题时要做到舍得放弃,一条思路想不通,赶快另辟蹊径,否则,冥思苦想,弄得头昏脑胀影响后面答题,得不偿失。

  在答题时要注意对答案进行构思,并能用准确的地理语言将答案表述清楚,特别是关键词一定要准确,这也是考试中的重要环节,不少同学在平时复习时,这个方面训练不够,往往出现“眼高手低”、“茶壶里的饺子倒不出来”的情况,因此,考生在最后阶段中,应该把握语言表述能力的训练放在重要的位置。

  7、学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像,图表中所表现的内容,认真分析图中的组成要素,图中的有用条件和迷惑条件,特别是图中有无指向标,图例和注记等容易忽略的内容,做到准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息,并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来,加以灵活运用。

  8、选择题是近年来中考试题中十分普遍的一种客观性题型。它的最大的特点是涉及的知识面广,答案简短 、唯一,评分标准严格、客观。主要考查考生的观察、判断、分析、比较、推理等思维能力。

  选择题一般由一个主要的语句(题干)和若干备选答案(选项)构成。即它的结构包括两部分 ,一部分是题干,由问句或陈述句所构成;另一部分是选项,包括一个正确答案它要求解题者从备选的若干答案中,选出一个最佳答案。

  9.填空题(填充题)

  填空题也属客观性题型,一般由一段意义完整但中间留有空白的文字构成。填空题涉及的内容也比较广泛,适合于对记忆性、理解性和再认性的那些地理知识的考查。

  解答填空题时,应在认真审题、充分理解全段文字含义的基础上,根据前后文和标点符号的连贯性等,回忆和运用所学有关知识,确切地、不遗漏地填写出空白处的文字,使整段文字形成一个完整的、正确的地理概念、原理、规律或地理事实。

  10.答题是分析问题、解决问题的一个思维过程。当你进入考场拿到试题后,要注意以下几点:

  (1)先不要急于解答,要将整个试卷先大致看一遍。 先用一二分钟大体看一下试卷有哪几个大题目、若干小题目,共有几张试卷,通观全卷,做到心中有数。了解全卷的试题类型,大体有哪些内容,做到心中有数,从而恰当、合理把握答题的时间。

  (2)要仔细、认真地看清楚试卷前对考生的要求,对答题的说明,使你的答卷符合规定,减少或避免失误。

  (3)开始答题时,要十分认真仔细地领会每一道大、小题目的要求,比较有把握才开始下笔。


 
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