学习七年级历史课本知识，是七年级学生必备的科目。小编整理了关于七年级历史上课本复习提纲，希望对大家有帮助!

　　七年级历史上课本复习提纲(一)

　　夏、商、西周的兴亡

　　一、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?

　　答：桀、纣残暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心;任用贤人(伊尹、姜尚)，联合周边小国。

　　给我们的启示：(1)统治者要任用贤臣，勤政爱民。(2)得民心者得天下，失民心者失天下。(3)得道者多助，失道者寡助。

　　二、夏商周的政治

　　1、启：继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

　　2、夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)标志着早期国家的产生。

　　3、西周的分封制

　　(1)目的：为了巩固统治。

　　(2)内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。②诸侯的义务：服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

　　(3)方式：天子——诸侯——卿大夫——士——平民——奴隶

　　(4)影响：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。(积极影响)

　　导致地方割据势力强大，出现诸侯纷争。(消极影响)

　　七年级历史上课本复习提纲(二)

　　春秋战国的纷争

　　一、春秋争霸(战争特点：争霸)

　　1、东周建立及历史分期：(1)公元前770年，周平王东迁到洛，史称“东周”。(2) 分为春秋(奴隶社会的瓦解时期)和战国(封建社会的形成时期)两个时期。

　　2、著名霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王。

　　注意：齐桓公(标志葵丘会盟—春秋时期第一霸主);晋文公(标志：城濮大战胜利

　　成语：退避三舍)

　　3、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?

　　答：都是通过改革取得的：发展生产、训练军队、整顿内政。

　　4、齐桓公成霸因素

　　(1)经济：盛产鱼盐，经济富庶。(2)政治：任用管仲为相，积极改革内政，发展生产。(3)军事：改革军制，组建强大的军队。(4)口号：以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界。

　　5、影响：给社会带来种种灾难;但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。

　　二、1、战国七雄(战争特点：兼并和统一)：齐(最东)、楚(最南)、秦(最西)、燕(最北)、、赵、魏、韩。

　　注意：三家分晋：形成韩、赵、魏。 田氏代齐形成了齐。

　　2、著名战役：桂陵之战(魏—赵)(围魏救赵); 马陵之战(魏—齐);长平之战(秦—赵，东方六国再也无力抵御秦军的进攻)(纸上谈兵)。

　　★　本课相关成语：楚庄王称霸(问鼎中原) 卧薪尝胆(吴越之战)

　　七年级历史上课本复习提纲(三)

　　大一统的汉朝

　　一、文景之治(历史上把文帝景帝统治时期称为是“文景之治”——我国封建社会的第一个“治世”)

　　1、原因：①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。②总结秦朝亡于暴政的教训。

　　2、措施： ①轻徭薄赋;②奖励农桑;③提倡节约;④“以德化民”

　　二、汉武帝的大一统

　　类别措施效果

　　政治“推恩令”，削弱封国势力。(主父偃的建议)诸侯国再也无力与中央对抗。

　　思想(1)“罢黜百家，独尊儒术”;(董仲舒的建议)(2)长安举办太学，以儒家的五经为主要教材。儒家学说成为封建文化的正统思想。

　　经济铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营。增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。

　　军事派卫青、霍去病等人大规模反击匈奴。解除了匈奴对北方的威胁保护中原的经济文化。

　　★汉武帝时期，西汉王朝实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。

　　四、东汉的建立：公元25年 都城：洛阳 开国皇帝：光武帝刘秀(“光武中兴”)

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