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人教版七年级上册历史课本内容

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  学习七年级历史课本知识可以提高人的素质,下面小编给大家分享一些人教版七年级上册历史课本内容,大家快来跟小编一起欣赏吧。

  人教版七年级上册历史课本内容(一)

  江南地区的开发

  一、西晋的兴亡

  1、西晋的建立(三国灭亡顺序:蜀、魏、吴)

  (1)时间:266年,西晋代魏; (2)建立者:司马炎; (3)都城:洛阳

  2、西晋的统一:280,西晋灭吴,实现了统一

  3、西晋的灭亡

  (1)原因:①统治集团腐朽(智力低下的晋惠帝无力治理国家)。②内部混战,国力耗竭(“八王之乱”)。 ③五胡内迁,起兵反晋。

  (2)灭亡:公元316年,内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。

  二、内迁的各族:(1)开始时间:东汉末年(2)五胡:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。 (3)民族界限日益缩小。

  三、淝水之战

  1、背景:①南方:317年,司马睿重建晋朝,都城在建康,史称“东晋”。②北方:4世纪后期,氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来,统一了黄河流域。(任王猛为相)。

  2、经过:(1)时间:公元383年(2)作战双方:前秦——东晋(3)结果:东晋以少胜多,大败前秦。

  3、影响:前秦统治瓦解,北方地区重新陷入割据混战状态,东晋取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。

  (这里涉及的成语:投鞭断流,草木皆兵和风声鹤唳。)(我们学过“以少胜多”的战例有哪个?巨鹿,官渡,赤壁和淝水。)

  三、江南经济的发展

  1、江南经济发展的原因:

  (1)自然条件优越;(2)北方人口大量南迁(南迁人口,带来了劳动力和先进的生产技术)——主要原因。(3)江南战争较少,社会比较安定。(4)南北方劳动人民的辛勤努力。

  2、表现:①大量的荒地被开垦为农田。 ②修建了许多水利工程。③农业技术的进步:开始使用绿肥,牛耕和粪肥得到推广。④小麦推广到江南地区。

  3、影响:为经济重心逐渐南移奠定了基础。

  4,启示:保持安定的环境,引进人才,引进技术。

  人教版七年级上册历史课本内容(二)

  北方民族大融合

  一、北方的统一

  439年,在东北地区兴起的鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。

  二、民族大融合

  1、黄河流域的民族融合逐渐成为大趋势(孝文帝改革能够成功的原因之一)

  2、北魏孝文帝改革(改革目的:巩固统治)

  (1)迁都洛阳:根本目的和原因是加强对中原的统治,接受汉族先进文化。

  (2)汉化政策:学汉语;穿汉服;用汉姓;与汉族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气。

  (3)作用:北魏孝文帝的这些措施促进了民族融合,有利于北方经济的恢复和发展,加速了北方各族封建化的进程

  人教版七年级上册历史课本内容(三)

  承上启下的魏晋南北朝文化

  类别朝代代表人物著作贡献

  数学南朝祖冲之《缀术》世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字,领先世界一千年。

  农学北朝贾思勰《齐民要术》我国现存的第一部完整的农业科学著作

  地理北魏郦道元《水经注》一部综合性的地理学专著。

  书画东晋王羲之《兰亭序》写出的字,或端秀清新,或“飘若浮云,矫若惊龙”,《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉,王羲之被后人称为是“书圣”。

  绘画东晋顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》

  石窟艺术北朝山西大同的云冈石窟;河南洛阳的龙门石窟

  选择题小技巧:

  问历史事件或事物产生的根本原因时,答案通常是和经济因素(生产力)有关的。

  问统治者实施某种措施的根本原因或目的,一般是加强控制或巩固统治之类。

  附:中国历史朝代顺序:夏——商——周——秦——汉——三国——两晋——南北朝(要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主)。

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