不管什么时候，学习七年级生物知识都不晚。下面是小编为大家精心整理的七年级生物上学期知识点，仅供参考。

　　七年级生物上学期知识点(一)

　　生物圈

　　一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体，生物圈是地球上所有生物共同的一个家。

　　二、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。

　　三、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。

　　第二节 环境对生物的影响

　　一、影响生物生活的环境因素分两类：1、光、温度、水、空气等非生物因素。2、生物因素。

　　二、非生物因素对生物的影响：所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。

　　三、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。

　　四、探究实验的步骤：

　　1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流

　　五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是：对照实验。

　　在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。

　　七年级生物上学期知识点(二)

　　动物体的结构层次

　　一、细胞分化形成组织。

　　1、 在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。

　　2、 组织的定义：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。

　　3、 人体的四种基本组织：

　　上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。

　　肌肉组织：由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。

　　神经组织：由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。

　　结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能。

　　二、组织进一步形成器官。

　　1、 器官的定义：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。例如：大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳等。

　　三、器官构成系统和人体

　　1、 系统的定义：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。

　　2、 人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

　　植物体的结构层次

　　一、植物体是由受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，最终形成植物体。

　　二、绿色开花植物的六大器官。

　　1、 六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子

　　三、植物的几种主要组织。

　　1、 分生组织：位于根尖的分生区就是分生组织。

　　2、 另外几种：保护组织、营养组织、输导组织。

　　七年级生物上学期知识点(三)

　　没有细胞结构的微小生物——病毒

　　一、病毒的种类。

　　1、根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：

　　一类是专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如流感病毒。

　　一类是专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒。

　　一类是专门寄生在细菌内的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。

　　二、病毒的结构和生活

　　1、病毒的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。没有细胞结构。

　　2、病毒只能寄生在活的细胞里。离开了活细胞会变成结晶体。一有机会侵入活细胞就会重新开始生命活动。

　　三、病毒与人类的关系

　　病毒靠寄生生活，给人类、饲养动物、栽培植物带来了极大危害。

　　如：流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、鸡瘟都是由病毒引起的。

　　疫苗预防疾病。疫苗是经过人工处理的减毒病毒。

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