不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。学习七年级生物书不懂要问,下面是51自学小编为大家整编的7年级下册生物书知识要点,感谢欣赏。 7年级下册生物书知识要点(一) 人体堆外界环境的感知 1、人的视觉和听觉 (1)眼球的结构与功能 外膜:角膜:外膜的前部,无色透明,可透光 巩膜:白色,保护眼球内部的作用 虹膜:中膜的前部,有颜色,中央是瞳孔,通光 中膜:睫状体:虹膜稍后部,内有平滑肌,能收缩舒张,调节晶状体的曲度 脉络膜:占中膜2/3的后部,有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”) 内膜:视网膜,内有大量感光细胞 内容物:晶状体:双凸镜,依靠韧带与睫状体相连,玻璃体、房水。 附属结构:眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器(泪腺、泪点、鼻泪管) (2)视觉的形成: 外界光线经反射在视网膜上成像,产生神经冲动传递到视觉中枢(形成视觉) (3)眼的卫生保健: 近视:由于眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方,矫正:戴凹透镜 远视:由于眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方,矫正:戴凸透镜 沙眼:由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜 2、耳的结构和功能: 外耳:耳廓 收集、传导声波,外耳道:传导声波。 中耳:鼓室:有咽鼓管与咽部相通,保持鼓膜内外大气压的平衡;鼓膜:接受声波,产生振动。 听小骨:三块,将鼓膜的振动传导至内耳。 内耳:半规管,前庭,耳蜗:内有听觉感受器,能接受刺激产生神经冲动 (2)听觉的形成 声波、鼓膜产生振动、耳蜗产生神经冲动 听觉中枢 骨传导 有关的神经 (形成听觉) 7年级下册生物书知识要点(二) 神经系统的组成 1)神经系统的组成 中枢神经系统:脑、脊髓 周围神经系统:脑神经、脊神经 2)神经元的结构、功能: (1)结构 细胞体、突起 轴突:一条,长而分支少 ,树突:数条,短而呈树状分枝, 轴突 集结成束,外包上结缔组织膜,髓鞘 神经纤维(末端的细小分支为神经末梢),多条神经纤维组成神经 (2)功能:感受刺激,产生兴奋,传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的) 神经调节的基本方式 反射的概念:动物(包括人)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应反。 射弧的概念:参与反射的神经结构 ,组成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(书P81) 例如:膝跳反射的过程:扣击部位:膝盖下位的韧带 现象:小腿突然跳起 , 感受器:股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢 ,神经中枢:位于脊髓灰质中 效应器:(下肢的)股四头肌及其内的运动神经末梢 3)反射的类型 简单的反射(非条件反射,先天具有的,一般不会消失,反射中枢在脊髓) 复杂的反射(后天经学习获得的,可以建立也可以消失,反射中枢在大脑) 激素调节 1)、人体主要内分泌腺的位置和名称:垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺 2)、激素:由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。 3)、垂体:分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素,可以调节其他内分泌腺的活动。 4)、生长激素、甲状腺激素、胰岛素: 5)神经调节和激素调节的关系:人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节,但也受到激素的调节 7年级下册生物书知识要点(三) 人类活动队生物圈的影响 分析人类活动破坏生态环境的实例 人类活动改善生态环境-“三北”防护林 ,人类活动破坏生态环境 森林遭到严重滥伐 沙尘暴危害严重 ,大量捕杀野生动物 ,何时还太湖清澈秀美的原貌 环境污染: 概念:指人们在生产或者生活中排放的有害物质,对环境的影响 酸雨对生物的影响 ,类型 大气污染 温室效应和臭氧破坏 水污染:太湖水出现水花 固体废弃物污染:废旧电池对生物的影响 土壤污染:白色垃圾、工业废渣 、噪音污染 拟定保护生态环境的计划 7年级下册生物书知识要点相关文章: 1.七年级生物下册课本复习知识点 2.七年级生物下册课本内容知识 3.人教版七年级下册生物课本知识点 4.7年级下册生物课本知识 5.生物七年级下册课本复习资料
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