一些高二学生认为生物这一科目难学，其实是他们没学好生物知识点，只要弄懂了相关知识点就能够取得好的成绩，以下是51自学小编为您整理的关于高二生物上学期第四章生知识要点的相关资料，供您阅读。

　　苏教版高二生物上学期第四章知识要点：生态系统的稳态

　　一、生态系统和生物圈

　　(一)生物对环境的适应

　　生物适应环境具有普遍性，例如：沙漠中的植物根系发达(如图)，冬天法国梧桐树落叶而松树不落叶，蛇和青蛙等动物会冬眠，燕子冬天南飞而春天北归等。

　　水对生物分布的影响比较明显，一切生物的生存都离不开水，水分的多少对生物的生长发育有明显的影响。

　　(二)生物对环境的影响

　　生物在适应环境的同时，也能够影响环境。例如：森林的蒸腾作用可以增加空气的湿度，进而影响降雨量;在沙地上栽种植物能防风固沙(如右图所示)，还能调节气候;柳杉等植物可以吸收有毒气体，从而净化空气;蚯蚓在土壤中活动可以使土壤疏松，它的排泄物还可以增加土壤的肥力;鼠对农作物、森林和草原都有破坏作用;藻类植物迅速大量繁殖会形成赤潮等。由此可见，生物与环境之间是相互影响的，两者是一个不可分割的统一整体。

　　二、生物群落的构成

　　生态系统总能量来源：

　　生产者固定(同化)太阳能的总量

　　生态系统某一营养级(营养级≥2)

　　能量来源：上一营养级

　　能量去处：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、传给下一营养级

　　特别注意：蜣螂吃大象的粪便，蜣螂并未利用大象同化的能量;在生态农业中，沼渣用来肥田，农作物也并未利用其中的能量，只是利用其中的无机盐(即肥)。

　　高二生物上学期第四章同步练习：

　　1、一级消费者体内的能量，其去路不包括下列哪项( )

　　A、用于自身生命活动 B、被第二营养级的其他生物所获得 C、通过呼吸作用被消耗掉 D、被分解者分解散发到环境中去 2、分解者在生态系统能量流动中的作用是( )

　　A、将光能转变为化学能 B、将有机物中的化学能放散到环境中去 C、促使能量从上一营养级流动到下一营养级 D、减少能量在逐级流动中的损耗 3、有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是( ) A、生态系统中能量流动是从太阳的辐射能开始的 B、生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能 C、生态系统的能量流动是逐级减少和单向性的 D、生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持

　　4、能量在生态系统内单向流动的原因不包括( ) A.各营养级利用的能源物质不同 B.生物体内的能量最终以呼吸散失 C.生产者不能固定呼吸热

　　D.食物链中各营养级关系不可逆转

　　5、下面关于生态系统结构和功能的叙述，哪一项是正确的( ) A.所有生态系统的生产者都是绿色植物 B.在不同的食物链中，能量传递的效率都是相同的

　　C.各营养级的生物主要以有氧呼吸方式将碳返回无机环境中

　　D.不同生态系统的自动调节能力是相同的
 

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