高一数学要从掌握好基本知识点开始，并且要及时做好归纳总结。以下是51自学小编为您整理的关于高中数学基本不等式知识点的相关资料，供您阅读。 高中数学基本不等式知识点 1.不等式性质比较大小方法： (1)作差比较法(2)作商比较法 不等式的基本性质 ①对称性：a > bb > a ②传递性: a > b, b > ca > c ③可加性: a > b a + c > b + c ④可积性: a > b, c > 0ac > bc ⑤加法法则: a > b, c > d a + c > b + d ⑥乘法法则：a > b > 0, c > d > 0 ac > bd ⑦乘方法则：a > b > 0, an > bn (n∈N) ⑧开方法则：a > b > 0 2.算术平均数与几何平均数定理： (1)如果a、b∈R,那么a2 + b2 ≥2ab(当且仅当a=b时等号) (2)如果a、b∈R+,那么(当且仅当a=b时等号)推广： 如果为实数，则重要结论 (1)如果积xy是定值P，那么当x=y时，和x+y有最小值2; (2)如果和x+y是定值S，那么当x=y时，和xy有最大值S2/4。 3.证明不等式的常用方法： 比较法：比较法是最基本、最重要的方法。 当不等式的两边的差能分解因式或能配成平方和的形式，则选择作差比较法;当不等式的两边都是正数且它们的商能与1比较大小， 则选择作商比较法;碰到绝对值或根式，我们还可以考虑作平方差。 综合法：从已知或已证明过的不等式出发，根据不等式的性质推导出欲证的不等式。综合法的放缩经常用到均值不等式。 分析法：不等式两边的联系不够清楚，通过寻找不等式成立的充分条件，逐步将欲证的不等式转化，直到寻找到易证或已知成立的结论。 4.不等式的解法 (1) 不等式的有关概念 同解不等式：两个不等式如果解集相同，那么这两个不等式叫做同解不等式。同解变形：一个不等式变形为另一个不等式时，如果这两个不等式是同解不等式，那么这种变形叫做同解变形。提问：请说出我们以前解不等式中常用到的同解变形 去分母、去括号、移项、合并同类项 (2) 不等式ax > b的解法 ①当a>0时不等式的解集是{x|x>b/a}; ②当a<0时不等式的解集是{x|x (3) 一元二次不等式与一元二次方程、二次函数之间的关系 (4)绝对值不等式|x|0)的解集是{x|-aa(a>0)的解集是{x|x<-a或x>a｝，几何表示为：o o-a 0 a小结：解绝对值不等式的关键是-去绝对值符号(整体思想，分类讨论)转化为不含绝对值的不等式， 通常有下列三种解题思路： (1)定义法：利用绝对值的意义，通过分类讨论的方法去掉绝对值符号; (2)公式法：| f(x) | > a f(x) > a或f(x) < -a;| f(x) | < a -a (3)平方法：| f(x) | > a(a>0) f2(x) > a2;| f(x) | < a(a>0) f2(x) < a2; (4)几何意义 (5)分式不等式的解法 (6)一元高次不等式的解法 数轴标根法把不等式化为f(x)>0(或<0)的形式(首项系数化为正)，然后分解因式，再把根按照从小到大的顺序在数轴上标出来，从右边入手画线，最后根据曲线写出不等式的解。 (7)含有绝对值的不等式定理：|a| - |b|≤|a+b|≤|a| + |b|? |a| - |b|≤|a+b|中当b=0或|a|>|b|且ab<0等号成立? |a+b|≤|a| + |b|中当且仅当ab≥0等号成立推论1：|a1 + a2 + a3| ≤|a1 | +| a2 | + | a3|推广：|a1 + a2 +...+ an| ≤|a1 | +| a2 | +...+ | an|推论2：|a| - |b|≤|a-b|≤|a| + |b|
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