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高一语文期末试卷

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  语文的学习需要知识的日积月累,短期看到的效果并不是特别的明显,所以我们平时应该多做一些语文练习题,由于是对于高一学生来说,高一相对时间充裕,更应该多花一些时间在语文学习上。下面小编为大家提供高一语文必修一试题,供大家参考。

  本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共 150 分。考试时间 150 分钟。

  第Ⅰ卷(选择题 共 45 分)

  一、(18 分,每小题 3 分)

  1.下列各组词语中加点的字,注音完全正确的一项是 ( )

  A.煤屑(xiāo) 似(sì)的

  冠(guàn)冕堂皇 卓(zhuō)有成效

  B.踱(dù)步 脑髓(suí)

  纤(qiān)腰束素 长歌当(dàng)哭

  C.自诩(xǔ) 茅厕(si)

  蹩(bié)进卧室 豁(huò)然开朗

  D.端倪(miáo) 憧(chóng)憬

  重创(chuàng)敌军 摧山坼(chè)地

  2.下列没有错别字的一组词语是 ( )

  A.提练 焦燥 穷形尽像 毛骨悚然

  B.廖落 菲薄 陨身不恤 黯然失色

  C.桀骜 踌躇 创业维艰 梦寐以求

  D.淘冶 发愤 永葆青春 残羹冷灸

  3. 依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是 ( )

  这种奖赏,不要误解为“ ”的东西,这是“ ”的,说得冠冕些,可以称之为“ ”,我在这里不想举出实例。

  A.抛给 送来 抛来 B.抛来 抛给 送来

  C.送来 抛给 抛来 D.抛给 抛来 送来

  4.下列各句成语使用正确的一句是 ( )

  A.只要依靠党的领导,只要充分发动群众,我们手无寸铁也可以办企业。

  B.新时期的总任务还必须深入持久、大张旗鼓地宣传下去,绝不能因为前一阶段取得了一些成绩就销声匿迹了。

  C.她们都说她是猜谜家,然而,现在的谜,却是地挖空心思也难猜难解。

  D. 三山五岳的好汉们势不两立,各引着同宗同派,虽相互之间并没有不共戴天之仇,但却摆开了阵势,拼一个你死我活。

  5.下列各句中没有语病,句意明确的一句是 ( )

  A.当我同天真的孩子们一起重看这部影片,听着他们的欢声笑语时,也不禁想起了自己的童年。

  B.在交际活动中,说写者所表达的意义和听读者所理解的意义应当是大体一致的,但又不可能完全一致。

  C.由于原始社会人类尚处在蒙昧和未开化的阶段,所以他们在编织美丽的神话时,并没有想到这是进行艺术创作。

  D.俄罗斯军旅艺术团的精彩演出,博得了中国观众的热烈欢迎,中央领导同志也给予了高度评价。

  6.依次填入下面一段文字后横线处的语句,顺序恰当的一项是 ( )

  夹江两岸连绵起伏的高山,有的耸峙云霄;有的横枕江面;有的像虎豹迎面扑来,似已躲闪不及;有们像天女腾空飞起,仿佛转瞬即逝。

  A.从高山的缺口伸出几道光束,如同仙人伸出发光的手臂,给江峡涂上神奇的色彩,太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾。

  B.太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾,如同仙人伸出发光的手臂,从高山的缺口伸出几道光束,给江峡涂上神奇的色彩。

  C.如同仙人伸出发光的手臂,给江峡涂上神奇的色彩,太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾,从高山的缺口伸出几道光束。

  D.太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾,从高山的缺口伸出几道光束,如同仙人伸出发光的手臂,给江峡涂上神奇的色彩。

  二、(12 分,每题 3 分)

  7.对徐志摩《沙扬娜拉——赠日本女郎》的赏析不恰当的一项是 ( )

  最是那一低头的温柔

  像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,

  道一声珍重,道一声珍重,

  那一声珍重里有蜜甜的忧愁——

  沙扬娜拉!

  A. 第一诗句中的“温柔”描绘了日本女郎的情态美,欲言又止,含情脉脉地低头鞠躬,贤淑,温存,庄重。

  B. 第二诗句中的“水莲花”是此诗的主要意象,诗人用它来衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚,气氛孤单凄凉。

  C. 第三诗句运用了重叠的手法,写出了女郎的深情呼唤以及美好的祝愿。

  D. 此诗以“送别”为题刻画了女郎的形态和内心活动,既有语言描写又有动作描写,更有缠绵的情志。

  8.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是 ( )

  一 句 话

  闻一多

  有一句话说出就是祸,

  有一句话能点着着火。

  别看五千年没有说破,

  你猜得透火山的缄默?

  说不定是突然着了魔,

  爆一声:“咱们的中国!”

  这话叫我今天怎么说?

  你不信铁树开花也可,

  那么有一句话你听着:

  等火山忍不住了缄默,

  不要发抖,伸舌头、顿脚,

  等到青天里一个霹雳

  爆一声:“咱们的中国!”

  A. “火山”具有表面“平静”而内蕴巨大能量,一旦条件成熟便会轰然喷发的特点,在诗中比喻人民的伟大力量。

  B. 诗中的“你”代表游离于人民之外,甚至是站在人民的对立面。

  C. “着魔”的意思是“迷恋某种事物到了失去理智的地步”,诗中说“突然着了魔”是指突然有一天变得失去理智。

  D. 这首诗格式整齐中有变化,节奏鲜明,音韵和谐,具有音节美和对称美。

  阅读下面这首诗,完成9—10题。

  老 马

  臧克家

  总得叫大车装个够,

  它横竖不说一句话,

  背上的压力往肉里扣,

  它把头沉重地垂下!

  这刻不知道下刻的命,

  它有泪只往心里咽,

  眼里飘来一道鞭影,

  它抬起头望望前面。

  9.选出语句分析不当的一项 ( )

  A.“背上的压力往肉里扣”,形象地展示了老马的负重与悲苦。

  B.老马“把头沉重地垂下”。“有泪只往心里咽”,写出了老马逆来顺受,不思反抗、心胸狭窄的情态。

  C.表面是写马,而实际是写人,写旧中国倍受奴役的劳苦大众。

  D.作家善于用动词,“扣”“垂”“咽”等词语,都浓重地烙上了作者深深的感情。

  10.选出赏析不恰当的一项 ( )

  A.这首诗只截取了装车那一刻的情景,画面也只突出了老马头部的动作,却表现出老马凄惨的处境和悲苦的命运。

  B.诗中的老马肉体和精神上都承受着沉重的压力,它在苦难的生命中挣扎、企盼,它的性格中有善良,有坚韧,更有不屈的反抗。

  C.这首诗,有人认为表现了旧中国的劳苦大众,有人认为有诗人的影子,有人认为诗人要表现的就是一匹可怜的老马。读者如何理解,自可见仁见智。

  D.这首诗语言朴素而传神,像“横竖”、“扣”本是极平常的口语,用于诗中却能真切地反映出老马的命运及诗人对它的深切同情。

  三、(15 分,每题 3 分)

  读下面一段文言文,完成 11—15 题。

  曹摅字颜远,少有孝行,好学善属文,太尉王远见而器之,调补临淄令。县有寡妇,养姑甚谨。始以其年少,劝令改适,妇守节不移。姑悯之,间自杀。亲党告妇杀姑,官为考鞫,寡妇不胜苦楚,乃自诬。狱当决,适值摅到。摅知其有冤,更加辩究,具得情实,时称其明。狱有死囚,岁夕,摅行狱,悯之,曰:“卿等不幸致此非所,如何?新岁人情所重,岂不欲暂见家邪?”众囚皆涕泣曰:“若得暂归,死无恨也。”摅悉开狱出之,克日令还。掾吏固争,咸谓不可。摅曰:“此虽小人,义不见负,自为诸君任之。”至日,相率而还,并无违者,一县叹服,号为圣君。入为尚书郎。仁惠明断,百姓怀之。时天大雨雪,宫门夜失行马(宫前用以阻止人马通行的木栅),群官检察,莫知所在。摅使收门士,众官感喟不然。摅曰:“宫掖禁严,非外人所敢盗,必是门士以燎寒耳。”诘之,果服。及齐王辅政,尝从容问摅曰:“天子为贼臣所逼,莫有能奋。吾率四海义兵兴复王室,令人辅朝廷,匡振时艰,或有劝吾还国。于卿意如何?”摅曰:“荡平国贼,匡复帝祚,古今人臣之功未有如大王之盛也。然道罔隆而不杀,物无盛而不衰,非唯人事,抑亦天理。愿大王居高虑危,在盈思冲,精选百官,存公屏欲,举贤进善,务得其才,然后诣车秣马,高揖归藩,则上下同庆,摅等幸甚。”后战死,故吏及百姓并奔丧会葬,号哭即路,如赴父母焉。

  (《晋书??良吏传》)

  11.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )

  A.好学善属文(写作) B. 死无恨也(怨恨)

  C.在盈思冲(谦逊) D.存公屏欲(问候)

  12.比较下列各句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是 ( )

  ①摅行狱 ②宫门夜失行马 ③见而器之 ④义不见负

  A.①与②同③与④不同 B.①与②不同③与④同

  C.①与②不同③与④亦不相同 D.①与②同③与④亦相同

  13.下列句子中加点的词语在文中的意思,不正确的一项是 ( )

  A.更加辩究(另外加以) B.相率而还(一起)

  C.高揖归藩(边境) D.宫掖禁严(宫廷)

  14.以下句子分别编为四组,从分句间语意关系的角度看,分类正确的一项是 ( )

  ①相率而还,并无违者。 ②群官检察,莫知所在。

  ③仁惠明断,百姓怀之。 ④若得暂归,死无恨也。

  A.①/②/③/④

  ; B.①②/③/④

  C.①/②③/④ D.①④/②/③

  15.下列叙述不合原文意思的一项是 ( )

  A.曹摅初为县令便遇上媳妇杀婆婆一案,他没有主观臆断,也不轻信他人,而是仔细调查,据实判断,为妇伸冤,一县之人均称赞他很圣明。

  B.新年即来,曹摅不顾众官反对,而把狱中国犯私放回家,限期返回。这些囚犯无比感动,准时回狱,无一违令。

  C.曹摅为尚书郎时,在宫马走失, 群官查问、众人不知的情况下,果断采取提审守门士兵的办法,有理有据地断出了此案。

  D.有大功于当朝的齐王,向曹摅征求是退还是进时,曹摅用“物极必反”的天理劝他居高思危,进贤举善,然后还乡,见解甚为高明。

  


 
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