化学课的学习主要有以下几个阶段：课前习;听课;复习;完成作业等几个阶段。预习阶段：概括起来就是“读、划、写、记”。

　　“读”，要有课前预读的习惯，能根据预习提纲带着问题读懂课文，归纳含义;

　　“划”，要划出重点、要点、关键词、句。在课本上圈圈点点。

　　“写”，把自己的想法、疑点写下来，带着想不通的，不理解的问题去听课，

　　“记”，要把重要的概念、定义、性质、用途、制法多读几遍，记在脑子里。

　　古人说，疑者看到无疑，其益犹浅，无疑者看到有疑，其学方进。

　　教师要教给学生怎样发现问题，怎样提出问题，不断解决问题，认识能力就会提高，在预习中不仅要求学生能回答老师提出问题，能质疑问题，而且要指导学生逐步学会确定学习目标、学习重点，安排学习过程，掌握正确的学习方法。