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初二年级物理力教学设计

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  力,是初二年级物理课上会讲解的知识点,想要同学们更好地理解力的深层概念,掌握好力这一章,教师就要认真做好教学设计。下面是由51自学小编整理的初二年级物理力教学设计,一起来看看吧。

  初二年级物理力教学设计第一课时

  1.让学生通过亲身体验归纳概括表述力的概念,感受物理与生活的密切联系。

  2.通过实验,认识力的作用效果,让学生学会用实验研究物理问题的方法,培养实验探究的意识。

  3.通过动手体验感受影响力的作用效果的因素,归纳出力的三要素,保持对力现象的好奇,领略力现象的美妙与和谐;会画力的示意图,体会这种将抽象问题、复杂问题形象化、简单化的方法。

  4.利用生活经验,体会物体间力的作用是相互的,使学生对自然有亲切感。 重点:通过实验,认识力的作用效果;会画力的示意图。 难点:体会物体间力的作用是相互的。

  教学方法:问题引领、探究、启发、讲解相结合。

  初二年级物理力教学设计第二课时




 
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