科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。做科技手抄报学习科学知识技能。小编整理了二年级科技手抄报简单又漂亮，欢迎阅读!

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　　牛顿从事科学研究时非常专心，时常忘却生活中的小事。有一次，给牛顿做饭的老太太有事要出去，就把鸡蛋放在桌子上说：“先生!我出去买东西，请您自己煮个鸡蛋吃吧，水已经在烧了!”

　　正在聚精会神地计算的牛顿，头也不抬地“嗯”了一声。老保姆回来以后问牛顿煮了鸡蛋没有，牛顿头也没抬地说：“煮了!”老太太掀开锅盖一看，惊呆了：锅里居然煮了一块怀表，鸡蛋却还在原地放着。原来牛顿忙于计算，胡乱把怀表扔到了锅里。

　　牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空。最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律：万有引力。

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　　1) 转型升级、科技强县、赶超发展、和谐惠民。

　　2) 加强科普教育，培养青少年的科技创新能力!

　　3) 科技创新，永无止境!

　　4) 弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法!

　　5) 生活需要科技，科技改善生活。

　　6) 崇尚科学，探索创新，挑战新科技。

　　7) 依靠科技进步，实现可持续发展!

　　8) 尊重知识，尊重人才，营造科技发展环境。

　　9) 普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。

　　10) 实施科教兴县战略，走可持续发展之路。

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