小学语病语句的修改是一项重要的语文基础知识。下面是51自学小编为大家带来的小学五年级总结病句的总类文章,相信通过这些文字的阅读一定会给你带来帮助。 修改病句的方法: 1、成分残缺——补充完整 2、搭配不当——规范搭配 3、用词不当——改换词语 4、词序混乱——调顺位置 5、重复罗嗦——删去多余 6、前后矛盾——严密逻辑 7、两句混杂——两句分开 8、不符事实——符合事实 不符事实: 1、中国古代四大发明是火药、指南 针、印刷术以及发电。 2、这个商店专门经营家用 电器,有空调、电视机、 还有椅子、挂橱 等 两句混杂: 1、考试明天设在学校大会议室。 2、他匆匆地穿上一件大衣和一顶帽子就出门去了。 前后矛盾: 1、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊! 2、我肯定明天可能会下雪。 3、我猜这件事可能肯定是李明干的。 4、昨天晚上,他昼夜未眠。 重复罗嗦: 1、小明差不多整整做了一个小时的作业。 2、这棵树上结满了许多又大又红的苹果。 3、广场上挤满了许许多多数不清的人群。 4、昨天下午,我去公园玩了一整天。 词序混乱: 1、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊! 2、爸爸全神贯注地读书在灯光下。 3、济南的春天是旅游的好地方。 用词不当: 1、这件精密的手工作品,出自韩睿之手。 2、大家决定采用课外活动时间在校园里栽树。 3、小青石的旁边长着柔和的青草。 4、梁红同学很智慧。 搭配不当: 1、我们必须养成预习的好方法。 2、我们的教育质量一年比一年进步。 3、只有坚持学习,就能取得优良成绩。 4、经过努力,陈静的错别字大大地进步了。 成分残缺: 1、 通过参加学农活动,增强了劳动观念 。 2、 池塘里的荷花淡淡的清香。 3、 李老师光荣地获得了“模范班主任”。 4、 即使你们不说,我知道。
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