七年级的同学已经学习完了历史的第二单元课文，那么大家应该怎样做好单元测试前的复习呢?一起来看看51自学小编整理的人教版初中一年级历史第二单元复习提纲，希望对您有用。

　　人教版初中一年级历史第二单元复习提纲一

　　1、夏朝的建立标志着什么?

　　标志着中国早期国家的产生。

　　2、中国早期国家是指哪三个朝代?

　　夏、商、周。

　　3、结束部落联盟局面建立夏朝的是谁?都城在哪?夏朝建立于何时?

　　禹、阳城、公元前2070年。

　　4、夏朝的建立有何意义?

　　夏朝是我国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。

　　5、夏朝第二代君主是谁?他开创了什么制度取代了禅让制?

　　启、世袭制。

　　6、夏朝制定的历法被称为什么?

　　夏历。

　　7、为什么说夏朝是中国早期国家?

　　夏朝实行王位世袭制，建立了军队，制定了刑法，设置了监狱。

　　8、夏朝的中心地区主要在什么地方?

　　今山西南部、河南中西部一带。

　　9、在洛阳平原发掘出的夏都城遗址被成为什么?

　　二里头遗址。

　　10、夏朝历经多少年?最后一位国王是谁?灭亡的时间是何时?

　　400多年;桀;公元前1600年。

　　11、商部落兴起于何地?

　　河北、河南一带。

　　12、商朝建立的时间、建立者、都城。

　　公元前1600年、汤、亳。

　　13、商朝多次迁都的原因是什么?

　　战乱、环境变化等因素。

　　14、迁都到殷的商王是谁?

　　盘庚。

　　15、商朝最后一个国王是谁?灭亡于何时?

　　纣、公元前1046年。

　　16、周部落分布于何地?

　　陕西渭水流域周原一带。

　　17、周武王时得到谁的辅佐?

　　吕尚、周公。

　　18、决定商朝灭亡的战役是什么?

　　牧野之战。

　　19、西周建立时间、建立者、都城。

　　公元前1046年、周武王、镐京。

　　20、西周实行分封制的目的、分封的依据、分封的对象各是什么?

　　(1)为稳定周初的政治形势，巩固疆土;

　　(2)根据血缘关系远近和功劳大小;

　　(3)宗亲和功臣。

　　21、分封制的内容;

　　(1)周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。

　　(2)诸侯国需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。

　　(3)受封者可以在自己的封地内进行再分封。

　　22、分封制的影响：

　　保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围;确立了周王朝的社会等级制度。

　　23、周代的贵族分为哪些等级?

　　天子、诸侯、卿大夫、士。

　　24、“国人暴动”发生于哪一年?当时在位的周王是谁?

　　公元前841年、周厉王。

　　25、西周灭亡的时间、亡国之君、被哪族灭亡?

　　公元前771年、周幽王、犬戎族。

　　26、东周建立者是谁?迁都到哪?历史上称为什么?

　　周平王、洛邑、东周。

　　27、夏、商、西周灭亡的共同原因是什么?

　　国力衰弱、统治残暴、政治腐败、社会矛盾激化。