期末考试就要来临了，那么初二的学生应该怎样应付生物考试呢?教师应该列好提纲给孩子们复习。下面是由51自学小编整理的八年级下册生物苏教版复习提纲，一起来看看吧。 八年级下册生物苏教版复习提纲一 第24章 现代生物技术 1、 基因工程和转基因技术： 基因工程：按照人的意愿，运用人工方法，对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术。 转基因技术：将外源基因直接导入动植物体或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用的技术。转基因动植物：被导入外源基因的动植物。 转基因抗虫烟草培养：将苏云金杆菌中的杀虫毒素基因转入普通烟草细胞的细胞核中，从而培育出有抗虫特性的烟草新品种。 2、 细胞工程和克隆技术细胞工程：指在细胞水平上，有计划地改造细胞的遗传结构，培育人类所需要的动植物新品种的技术。克隆：不经过受精作用而获得新个体的方法。(无性生殖) 克隆羊多莉的诞生过程： (1)母羊A提供细胞核、母羊B提供细胞质、母羊C提供胚胎发育场所。 (2)多利羊在形态特征等方面几乎和母羊A一模一样。 (3)原因：多利羊获得的是母羊A 细胞核中的遗传物质。 (4)多利羊与以往的克隆动物的最大区别是它的细胞核来源于高度分化了的体细胞-乳腺细胞，而不是早期的胚胎细胞。 3、生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的作用 4、生物技术的安全性和社会伦理问题 1)转基因食品;2)克隆人(理论可行，但是实际有争议);3)生物武器。 八年级下册生物苏教版复习提纲二 第 25章 疾 病 和 免 疫 1、传染病：由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。常见的传染病有：流感、乙肝、艾滋病、非典(严重急性呼吸系统综合症)、蛔虫病、肺结核、灰指甲。 2、病原体：病毒、细菌、真菌和寄生虫。 3、传染病特点：传染性和流行性。 4、传染病的分类： ①呼吸道传染病：流感、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳; ②消化道传染病：蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲肝; ③血液传染病：乙肝、流行性乙型脑炎、丝虫病; ④体表传染病：血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病; 5、传染病的三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。 传染源：能够传播病原体的人或动物。 传播途径：离开传染源后到达健康人的途径(空气、饮用水、食物、接触)。 易感人群：对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。 6、艾滋病的三个传播途径：血液传播、母婴传播、性传播。 7、预防传染病流行的重要措施：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。控制传染源:隔离病人。切断传播途径：加强卫生管理、喷洒消毒药水。保护易感人群：打预防针和锻炼身体。 8、心血管疾病是由心脏和血管发生病变而引起的疾病。 9、冠心病形成的原因：高脂肪饮食、缺乏运动、吸烟。 10、预防冠心病的有效方法：养成良好的生活习惯。凡是有心绞痛的人应随身携带硝酸甘油或麝香保心丸等药品。 11、癌症：又名恶性肿瘤，人体除了头发和指甲外，几乎所有组织、器官都有可能发生癌变。 12、在城市中，排第一位的是肺癌;在农村中，排第一位的是胃癌;在青少年和儿童中，排第一位的是白血病。(白血病治疗的方法是骨髓移植。) 13、导致细胞癌变的因素： 物理致癌因子(紫外线，X射线，电离辐射) 化学致癌因子(亚硝酸盐，黄曲霉素，防腐剂) 病毒致癌因子(乙肝病毒，疱疹病毒) 14、癌症的治疗方法：外科疗法(手术切除肿瘤);化学疗法(使用抗癌物质);放射疗法(向癌变部位施放射线。) 15、人体内的三道免疫防线： 第一道：皮肤和黏膜。——非特异免疫 第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。 ——非特异免疫 第三道：免疫器官和免疫细胞。——特异性免疫 16、 第一道和第二道防线又叫非特异性免疫。 特点：生来就有的，并不针对某种特定的病原体，不具有选择性和特异性，对多种病原体都有防御作用，但作用力较弱。 17、第三道防线又叫特异性免疫。 特点：后天获得的，针对某种特定的病原体，作用力较强。 18、 在第三道防线中：免疫器官：脾、扁桃体、淋巴结。免疫细胞：主要是淋巴细胞。抗体：抵抗病原体的特殊蛋白质。抗原：引起人体产生抗体的物质。(先产生抗原后产生抗体。)当病原体侵入人体后，淋巴细胞受到刺激就会产生抗体(抵抗病原体的特殊蛋白质)，引起人体产生抗体的物质是抗原，特定的抗原对应特定的抗体，当特定的抗体消灭特定的抗原后，部分抗体仍然留在体内，当同样的抗原再入侵的时候，存在人体内的抗体就迅速发生作用并消灭它们，因此，患过麻疹的人不会再患第二次。(但感冒不一样，原因是感冒病毒在随时发生变异。) 19、 我国规定一岁以下的儿童接种四种疫苗：卡介苗(结核病)、脊髓灰质炎疫苗、百白破三联疫苗(百日咳、白喉、破伤风)、麻疹疫苗。 20、 4月25日为全国儿童预防接种日。
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