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高三历史状元学习方法分享

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  高中历史要背诵记忆大量的知识点,那么想要提高历史的学习效率,同学们可以怎样做呢?下面是由51自学小编整理的高三历史状元学习方法,同学们不妨参考一下。

  高三历史状元学习方法:注重基础知识的掌握

  考试的主要目的是考查学生对基础知识和基本能力的掌握情况,再难的题目也无非是基础知识的综合。脱离基础知识谈发展能力就是无本之木、无源之水。因此在历史复习过程中,

  要扎扎实实地将基本史实、基本概念牢牢掌握,认真阅读教材,记好课堂笔记,在理解中采取科学的方法进行记忆。

  (一)简要概括历史知识要点

  可以采取抽取要点的办法,用关键字词浓缩、概括、提炼成明确的知识点。比如《辛丑条约》的主要内容有:(1)赔款白银4.5亿两,分39 年还清,本息共计9.8 亿两。(2)划定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国派兵保护。(3)严禁中国人民参加反帝活动。(4)拆除天津大沽到北京沿线设防的炮台,准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线要地。(5)改设外务部,便于清政府能够按照外国侵略者的意旨实行卖国的外交政策。我们只要提炼成赔、划、禁、拆、改,简简单单的五个字即可高度概括。在考试中抓住教材中文字表述的知识点,也是高考阅卷中的“得分点”,这样就能取得高分,得到让自己满意的成绩。

  (二)以时间为序来组织知识

  在掌握近代中国民族资本主义工业发展历程的知识时,我们可以以时间为顺序进行组织:①19 世纪六七十年代,民族资本主义产生;②甲午战争后初步发展;③一战期间,出现“短暂春天”;④国民政府统治前期,短暂发展;⑤抗战时期,遭受沉重打击;⑥国民政府统治后期,陷入困境。

  (三)把相关知识点串成知识线索

  把一系列具有内在联系的历史事件串成知识线索。如秦朝的皇帝制度、三公九卿制、郡县制;唐朝的三省六部制;元朝的行省制度;明朝废丞相、设内阁;清朝设军机处。这些都是“知识点”, 这一连串知识点构成了我国封建社会专制主义中央集权制度建立、巩固、加强的过程。

  (四)总体把握历史阶段特征

  通过划分历史阶段, 归纳出各阶段的总体特征及在政治、经济、文化等方面的表现,掌握重要的历史事实和历史现象,分析各阶段历史事实、历史现象之间的相互联系,达到复习的目的。如中国现代史可分为以下几个阶段:

  ①过渡时期(1949-1956 年)

  A.国民经济恢复时期(1949-1952 年)

  B.社会主义改造时期(1953-1956 年)

  ②十年社会主义建设时期(1956-1966 年)

  ③ “文革”十年(1966-1976 年)

  ④两年“徘徊”时期

  ⑤社会主义建设新时期(1978 年———至今)

  高三历史状元学习方法:注重复习的方法与技巧

  (一)坚持复习不间断

  俗话说“拳不离手,曲不离口”,每天坚持不断的学习实际上是克服遗忘最好的办法。千万要避免等到考试前才临时突击的想法,到那时内容太多、记忆量大,知识容易混淆,会使人感到困难重重。持续每天不断地复习,并且滚动式的复习(每次复习都要注意以前复习过的内容),这样就能做到熟能生巧。

  (二)通过复述已学内容以检验和强化记忆

  许多学生在看书、看笔记时认为自己已经“会了”,但是考试中往往还是写不出来,这就犯了眼高手低的毛病。学习必须要有一个检验的环节,最好是自我检测,而复述知识要点能够强化对知识的记忆和提高再认识, 复述时尽量不去翻看教材、笔记,实在难以回忆起来才能翻看。如果能像教师讲课一样把复习内容讲给同学或者自己听,那说明自己已经比较好地掌握了所学知识。

  (三)做一些典型练习、熟悉解题方法

  历史学科和其他学科一样,学习过程中都需要通过一定的解题来巩固知识和培养思维能力。通过练习各种不同形式的题目,锻炼自己运用知识的能力,掌握各种解题思路,使自己分析问题、解决问题的能力得到进一步的提高。

  总之,通过以上做法进行复习,可以构筑历史知识结构体系,培养思维能力,提高复习效率,在高考得到较好的成绩。


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