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高中历史会考知识:苏联的社会主义建设

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  苏联的发展与建设,在历史上留下了浓重的一笔。下面由51自学小编收集整理的高中历史《苏联的社会主义建设》的会考复习知识点以供大家学习。
 

  高中历史会考知识:苏联的社会主义建设

  一、战时共产主义政策

  1、目的:集中全国人力、物力、财力,巩固苏维埃政权。

  2、内容:余粮收集制、工业国有化、取消自由贸易、劳动义务制、配给制。

  3、结果:战胜了敌人,触犯农民利益,依法经济和政治危机。

  二、新经济政策

  1、目的:解决经济和政治危机

  2、内容:粮食税、允许私企、允许自由贸易、取消配给制(实行按劳分配)。

  3、影响:提高人民生产积极性、促进经济发展、有利于稳定政治形势。

  三、斯大林时期的经济体制

  1、内容:高度集中的计划经济(全公有制)、优先发展重工业、农业集体化。

  2、弊端:

  ①片面发展重工业,导致农业和轻工业落后,人民生活水平提高缓慢。 ②农民生产积极性不高。③长期执行计划指令,压制了地发放和企业的积极性,阻碍经济持续发展。


 

  高中历史会考知识:世界经济的全球化趋势

  一、布雷顿森林体系

  1、背景:二战后,西欧实力削弱,美国经济实力膨胀。

  2、成立“国际货币基金组织”和“国际复兴开发银行”(世界银行)——世界货币体系形成。

  3、布雷顿森林体系:以美元为中心的世界货币体系。

  4、《关税与贸易总协定》——以美国为中心的国际贸易体系。

  二、二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系形成

  世界银行、国际货币基金组织、关贸总协定成为支撑世界经贸关系的三大支柱。

  三、世界贸易组织(WTO)

  1、过程:前身——关贸总协定,1995被世界贸易组织取代

  2、作用:①标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来 ②适应经济全球化要求,推动经济全球化进程 ③促进世界经济发展。

  高中历史会考知识:中国传统文化主流思想的演变

  一、“百家争鸣”

  1、诸子百家代表人物

  道家(无为而治)——老子(唯物)、庄子(唯心)

  儒家——孔子、孟子、荀子

  墨家——墨子

  法家——韩非子(重视法律)

  2、形成原因:铁器牛耕 封建经济发展,周衰微 宗法 分封遭破坏 各国变法

  3、意义:中国历史上第一次思想解放运动,奠定了中国思想文化发展的基础。

  二、儒家

  1、创始人:孔子 思想核心-仁、礼 政治:以德治民 其他:创办私学

  2、孟子:性本善、“仁政”、“民贵君轻”

  3、荀子:性恶论、礼乐、“君舟民水”

  三、汉代儒学成为正统思想

  1、背景:无为而治不适应加强君主专制中央集权的需要

  2、董仲舒发展儒学“罢黜百家,独尊儒术”、春秋大一统、君权神授、天人感应

  3、作用:①加强中央集权,维护国家统一 ②一定程度上限制军权膨胀③儒学成为中国传统文化主流思想

  四、其他

  1、程朱理学:朱熹——理学集大成者——“存天理、灭人欲”

  2、陆王心学:王阳明——心学集大成者;陆九渊——“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”

  3、黄宗羲——抨击君主专制——“天下为主,君为客”

  4、顾炎武——经世致用、“天下兴亡,匹夫有责”——朴实学风


 
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