把握每一个重要的知识点，快速提高学习成绩。下面是51自学小编为大家收集整理的高二历史重要知识点，相信这些文字对你会有所帮助的。
 

　　高二历史重要知识点(一)

　　一、 理性时代的到来

　　1、原因：

　　(1)文艺复兴运动的推动。

　　(2)自然科学取得重大进展。

　　(3)资本主义的发展，新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。

　　2、代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等一大批启蒙思想家。

　　3、思想主张：

　　(1)启蒙思想家们不满足于对人性的尊重，要求获得人本身的解放，进一步发展了人文主义。

　　(2)他们否定一切外在权威，认为判断是非的唯一标准只有人自己的“理性”。 “理性”是启蒙运动的核心。

　　4、影响：

　　启蒙思想家们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，努力构建一个民主和科学的美好时代。他们以生动的文笔，通过戏剧、小说等形式，猛烈抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平，促进了思想的解放。

　　二、法国的启蒙思想家

　　1、伏尔泰，法国启蒙运动的领袖。

　　2、思想主张：

　　(1)猛烈抨击天主教会，称教皇为“两足禽兽”，号召人民粉碎教会这个邪恶势力。

　　(2)他反对君主专制，倡导君主立宪制;

　　(3)他提倡“天赋人权”，认为人生来就是平等和自由的。

　　(4)他相信法律应以人性为出发点，在法律面前人人平等。

　　3、孟德斯鸠：(1)反对君主专制，提出了“三权分立”学说。

　　(2)影响：孟德斯鸠学说否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。他的代表作是《论法的精神》。

　　4、卢梭：

　　(1)著有《社会契约论》一书，阐述了“天赋人权”和“人民主权”思想。

　　(2)他认为国家的主权属于人民，统治者的权力来自他同人民签订的契约，如果他违反了民意，人民就有权推翻他。

　　(3)卢梭还认为人类不平等的根源是财产的私有。

　　三、启蒙运动的扩展

　　1、康德：德意志著名的哲学家，著有《纯粹理性批判》等著作，对启蒙运动作了经典的总结。

　　2、评价：启蒙运动是一次空前的思想解放运动，它进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治，传播了自由和平等思想。启蒙运动的影响远远超出了欧洲范围，极大地鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。启蒙思想成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。

 

　　高二历史重要知识点(二)

　　一、李贽的离经叛道

　　1、李贽离经叛道思想形成的社会背景：

　　(1)中国社会内在矛盾空前尖锐。

　　(2)江南一带工商业者成为社会上不可忽视的力量。

　　(3)社会吏治腐败，奸佞当道。

　　(4)李贽目睹了官场的污浊和道学家的伪善，不愿与他们同流，形成了离经叛道的不羁性格。

　　2、李贽的思想主张：指出孔子不是天生圣人，儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论。他认为是非标准依照时代变化而变化，反对以孔子的是非为标准。他批判道学家“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的私欲。

　　二、明清时期的三大进步思想家

　　1、黄宗羲的思想主张：

　　(1)对君主专制制度进行猛烈抨击，尖锐地揭露君主专制是天下之大害。

　　(2)提出“天下为主，君为客”的民主思想。

　　(3)影响：黄宗羲的政治主张抨击了封建君主专制制度，有极其重要的意义，对以后反专制斗争起了积极的推动作用。

　　2、顾炎武倡导经世致用：

　　(1)主张走出家门，到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题。

　　(2)著述《天下郡国利病书》。这部书记述了山川形势、物产风俗、民生利弊，有很高的实用价值。

　　(3)影响：顾炎武以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践，开一代朴实学风的先河。

　　3、王夫之的唯物思想

　　(1)思想来源：他继承了以前思想家的唯物思想，并加以发展。

　　(2)思想主张：王夫之认为世界是物质的，一切事物都是客观存在的实体;在认识论方面，他认为主观的认识是由客观对象引起的，一切事物通过考察研究都是可以认识的。他还认为静止是相对的，运动是绝对的，具有朴素的辩证法思想。

　　(3)影响：王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法，具有划时代的意义。

　　4、进步思想家思想的积极意义：

　　黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响。

 

　　高二历史重要知识点(三)

　　一.亚洲的觉醒

　　(一)背景：

        1、民族危机加深。

　　2、亚洲社会开始发生新的变化。

　　(二).重大事件：朝鲜人民的反日斗争;中国的义和团运动;印度民族解放运动;伊朗和土耳其的资产阶级革命。

　　(三)新特点：不仅包括下层人民的发帝反封建起义,也包括知识分子为核心的资产阶级改良运动。

　　(四)印度民族解放运动的高涨

　　1、领导阶级：19世纪下半期,印度产生了民族资产阶级。

　　2、领导组织：印度国民大会党(以民主平等和自治为目标)。

　　3、领导人物：提拉克(激进派)

　　4、斗争主派：联合民众;不拘形式;实现独立。

　　5、高潮标志：1908年孟买工人总罢工。

　　二. 非洲人民的反帝斗争

　　(一)背景：帝国主义瓜分非洲。

　　(二)主要形式:武装斗争和武装起义

　　(三)主要事件

　　1、埃及抗英斗争(1882)

　　(1)背景：英国控制苏伊士运河(1869年开通);排挤法国势力，单独控制埃及。

　　(2)领导人：阿*阿拉比

　　(3)结果：失败，埃及成为英国事实上的殖民地

　　(4)败因：埃及官僚地主集团动摇和背叛

　　2、苏丹人民的反英斗争(1881)

　　(1)领导：马赫迪

　　(2)特点：宗教色彩，号召“圣战”;规模大;持续近20年。

　　(3)结果：失败，英国控制苏丹。

　　3、埃塞俄比亚的抗意斗争(1895—1896年)

　　(1)原因：意大利入侵

　　(2)特点：在皇帝孟尼利克二世领导下全国各阶层人民共同抗意斗争。

　　(3)结果：胜利，赢得国家独立地位。