高二生物课程必修三的第三张内容讲的是生物群落的演替相关知识，有些要点需要学生牢记，下面是51自学小编给大家带来的高中生物必修三第三章知识要点，希望对你有帮助。

　　高中生物必修三第三章知识要点

　　一、生物群落的基本单位——种群

　　种群密度的变化判断

　　〖问1〗生活在一片草地上的全部的草是一个种群吗?

　　【讲述】不是。种群是指生活在同一地点的同种生物个体的总和，生活在一片草地上的草并非是同一个物种。如果改为全部的眼镜蛇草，就是一个种群了。

　　〖问2〗那么与上述草地上的全部眼镜蛇草数量相关的特征有哪些?(与种群的数量相关的特征有哪些?)各特征之间的关系又是如何的?

　　【讲述】(1)在种群的三个特征中，种群密度是基本特征。种群密度越高，一定范围内个体数量越多，即种群密度与种群数量呈正相关。

　　二、生物群落的构成

　　一、种间关系：是指不同种生物之间的关系，包括互利共生、寄生、竞争、捕食等。

　　1.互利共生：是指两个种群共同生活在一起，相互依赖，相互得益的关系。如豆科植物与根瘤菌之间有密切的互利共生关系，植物体供给根瘤菌有机养料，根瘤菌则将空气中游离的氮元素转变为含氮的养料，供植物体利用。此外还有人体中某些细菌与人、地衣中的真菌与藻类、白蚁与鞭毛虫地都是共生关系。

　　2.竞争：两种或两种以上生物生活在一起，争夺同一资源的现象。竞争的资源可以是食物、水分、空间、阳光、无机盐等。一般地说，生态位互相重叠的生物种群之间竞争激烈，如同一生活型的植物之间、食性相同的动物之间的生态位完全重叠，竞争尤为激烈。例如水稻和稻田中的杂草之间争夺阳光、养料和水分，小家鼠和褐家鼠争夺居住空间，牛与羊争夺食物等等。

　　3.捕食：是指一种生物取食另一种生物的种间关系。例如植食性动物中的兔以某些植物为食物，肉食性动物中的狼又以兔为食物，等等。捕食者和被捕食者的种群个体数量关系变动是相关的。

　　三、生物群落的演替

　　一、群落演替的定义

　　群落演替是指群落随时间的推移，一定区域内一个群落被另一个群落所替代的过程。

　　二、群落演替的原因

　　①植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性。②群落内部环境变化③种内和种间关系的改变。④外界环境条件的变化。⑤人类的活动。
 

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