高中生物复习至关重要，因为只有高效的复习才能让学生在考试时立于不败之地，，下面是51自学小编给大家带来的生物必修二知识点总结重点，希望对你有帮助。 生物必修二知识点总结 第一章遗传因子的发现第一节孟德尔豌豆杂交试验(一) 1.相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型(兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等) 2.性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象 3.纯合子: (DD或dd)自交后代全为纯合子，无性状分离现象 4 .杂合子：( Dd)杂合子自交后代出现性状分离现象 5.杂交： DD×dd Dd×dd DD×Dd 6.自交： DD×DD Dd×Dd 7.测交：F1(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式(Dd×dd) 8.分离定律的实质：减I分裂后期等位基因分离 9.(1)如果后代性状分离比为显:隐=3:1，则双亲一定都是杂合子(Dd)。即Dd×Dd 3D_:1dd (2)若后代性状分离比为显:隐=1:1，则双亲一定是测交类型。即Dd×dd 1Dd :1dd (3)若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即DD×DD或DD×Dd或DD×dd 第2节孟德尔豌豆杂交试验(二) 1.两对相对性状杂交试验 (1)两对相对性状由两对等位基因控制，且两对等位基因分别位于两对同源染色体。 (2) F1减数分裂产生配子时，等位基因一定分离，非等位基因(位于非同源染色体上的非等位基因)自由组合，且同时发生。 (3)F2中有16种组合方式，9种基因型，4种表现型，比例9：3：3：1 [注意：上述结论只是符合亲本为YYRR×yyrr，但亲本为YYrr×yyRR，F2中重组类型为10/16，亲本类型为6/16] 第二章基因和染色体的关系第一节减数分裂和受精作用 1.减数分裂: 减数分裂过程中染色体复制一次细胞连续分裂两次，新细胞染色体数减半。 2.(1)同源染色体：两条形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体。 (2)联会：同源染色体两两配对的现象。 (3)四分体：复制后的一对同源染色体包含四条姐妹染色单体，这对同源染色体叫四分体。 [一对同源染色体=一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。] (4)一个精原细胞减数分裂完成形成四个精子。一个卵原细胞减数分裂完成形成一个卵细胞和三个极体。 3.区分有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂 第1步：染色体数目为奇数，细胞为减数第二次分裂某时期 第2步：细胞内有无同源染色体，无为减数第二次分裂 有为减数第一次分裂或有丝分裂 第3步：有同源染色体，有联会、四分体、同源染色体分离，非同源染色体自由组合等行为则为减数第一次分裂. 无为有丝分裂 4.配子的种类可由同源染色体对数决定，即含有n对同源染色体的精(卵)原细胞产生配子的种类为2n种 第二节基因在染色体上 1. 萨顿假说推论：基因在染色体上，也就是说染色体是基因的载体。因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 2.果蝇杂交实验:基因位于染色体上[一条染色体上一般含有多个基因，且这多个基因在染色体上呈线性排列] 第三节伴性遗传 1. 遗传病的判定方法 2. [无中生有为隐性，有中生无为显性;隐性看女病，女病男正非伴性;显性看男病，男病女正非伴性] ① 确定致病基因的显隐性 ② 确定致病基因在常染色体还是性染色体上 在隐性遗传，父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常，为常染色体上隐性遗传; 在显性遗传，父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病，为常染色体显性遗传。 不管显隐性遗传，如果父亲正常儿子患病或父亲患病儿子正常，都不可能是Y染色体上的遗传病; 题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病，如白化病、多指、色盲或血友病等可直接确定。 [注：如果家系图中患者全为男性(女全正常)，且具有世代连续性，应首先考虑伴Y遗传，无显隐之分] 第三章基因的本质第一节DNA是主要的遗传物质 1.肺炎双球菌的转化实验 (1)体内转化实验1928年英国科学家格里菲思：在S型细菌中存在转化因子，可以使R型细菌转化为S型细菌 (2)体外转化实验1944年美国科学家艾弗里行：DNA是遗传物质 2.噬菌体侵染细菌的实验：进一步确立DNA是遗传物质 绝大多数生物(细胞结构的生物和DNA病毒)的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质 第二节DNA分子的结构 1、化学结构：脱氧核糖核苷酸连接成脱氧核苷酸链。磷、糖在外为骨架，碱基在内。 2、空间结构：双螺旋极性相反平行 3、结构特点：①稳定性：外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接，碱基A-T、C-G配对。②多样性：碱基对排列顺序千变万化，数目成百上千。③特异性：每种生物具有特定的碱基排列。 4判断核酸种类(1)如有U无T，则此核酸为RNA;(2)如有T且A=T C=G，则为双链DNA;(3)如有T且A≠T C≠G，则为单链DNA; (4)U和T都有，则处于转录阶段 第3节DNA的复制 1、DNA半保留复制的实验：DNA分子复制为半保留复制。 2、DNA分子复制的过程①、时间：有丝分裂间期和减数分裂间期 ②、条件：模板—DNA双链 原料—细胞中游离的四种脱氧核苷酸 能量—ATP 多种酶 ③、过程：边解旋边复制，解旋与复制同步，多起点复制。 ④、特点：半保留复制，新形成的DNA分子有一条链是母链， ⑤、意义：通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，保证遗传信息的连续性。 3、与DNA复制有关的碱基计算①一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：2n ②.第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有2个，占1/(2n-1) ③.若某DNA分子中含碱基T为a， 1)则连续复制n次，所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：a(2n-1) 2)第n次复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：a·2(n-1) 第4节基因是有遗传效应的DNA片段 1.基因是有遗传效应DNA片段是决定生物性状的基本单位。在染色体上呈直线排列 是基因、DNA的载体 2.碱基的特异排列顺序，又构成了每个DNA分子的特异性 第四章基因的表达 1.转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。 2.翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 3.转录产生的mRNA分子中碱基数目是基因中碱基数目的一半，且基因模板链中A+T(或C+G)与mRNA分子中U+A(或C+G)相等。 4、经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸数目是mRNA中碱基数目的1/3，是双链DNA碱基数目的1/6。
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