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七年级下政治课本知识内容

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  通过几轮复习对七年级政治课本知识内容的把握有一个逐渐系统、深入的过程,小编整理了关于七年级下政治课本知识内容,希望对大家有帮助!

  七年级下政治课本知识内容(一)

  感受法律的尊严

  一、走近法律

  1. 规矩,就是人们说话、做事所依据的标准,也就是社会成员都应遵的行为规则。

  2. 有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。

  3. 我们身边的规矩有很多。可分为三类:道德、纪律、法律。

  4. 法律的显著特征:⑴由国家制定或认可。⑵国家强制力保证实施,具有强制性。⑶对全体社会成员具有普遍约束力。

  5. 我们的生活离不开法律。

  6. 我国法律:作为人民意志和利益和体现,它通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。

  7. 法律的作用: ⑴规范作用。(突出地表现为规定人们可以做什么,必须做什么,应该做什么,不应该做什么。)⑵保护作用。

  二、法不可违

  1. 我们维护自尊,培养自信,实现自立,力求自强,一个重要的条件就是要守规矩,尤其是不能违反法律。

  2. 违法行为,凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。

  3. 违法行为,可分为:行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。(违宪 行为)

  4. 行政违法行为、民事违法行为,又叫一般违法行为; 刑事违法行为,属于严重违法行为,是犯罪行为。

  5. 刑法,以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。

  6. 犯罪,是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。

  7. 犯罪具有三个基本特征:第一,具有严重社会危害性的行为。严重危害性,是犯罪的最本质特征。第二,一种触犯刑法的。刑事违法性,是犯罪的法律标志。第三,应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性,是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。

  8. 刑罚,又叫刑事处罚、刑事处分,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。

  9. 我国刑罚的种类分为:主刑,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种; 附加刑,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。

  ⒑ 犯罪历来是国家法律打击的重点,犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。

  七年级下政治课本知识内容(二)

  扬起自信的风帆

  一、“我能行!”

  1. 每个成功者都相信“我能行”。

  2. “我能行”的经历归结起来,就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。

  3. 自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。

  4. 自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢尝试;⑵自负的人,自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以为是。

  二、自信是成功的基石

  1. 自负与自卑都是以我为中心,以我为中心的心态会使他远离成功。

  2. 自信有助成功 自信者良好的心理品质:⑴乐观,⑵好奇,⑶专注。

  三、唱响自信之歌

  1. 有了自信才能有成绩,有成绩就会更自信。

  2. 看到我们学习、生活中的进步

  3. 发现自己的长处,是自信的基础。

  4. 实力,才是支撑信心最重要的杠杆。

  5. 我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,的自信才有坚如磐石的根基。

  七年级下政治课本知识内容(三)

  走向自立人生

  1、什么是自立(定义/含义)?有哪些表现?P34-35

  自立就是自己的事情自己干。人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程。

  自立的生活表现在方方面面,例①学习上的自立②生活的自立③处理社会问题的自立

  2、做家务的好处有哪些?P36

  答:做家务可以培养我们吃苦耐劳,珍惜劳动成果,注重家庭亲情,尊重他人等品质,并能够提高动手能力和解决问题的能力。

  3、为什么说人生需要自立?(必要性/重要性/好处/意义)P36-38

  (1)我们终究要离开家庭和学校的呵护,走进社会,经风雨、见世面。

  (2)自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程。

  在这个过程中,我们不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处;积极融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。

  (3)如不能从现在储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中自立。

  4、自立与个人成长的关系:P4-1(2句)自立不是拒绝_______,依靠不是________。

  5、为什么不能依赖?(依赖思想的危害?)P40

  ①依赖思想会使人丧失独立生活的能力和精神;

  ②使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷;

  ③只想不劳而获,贪图享受,不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。

  6、自立、自主二者的关系P41-42?

  ①告别依赖,一个重要的表现是独立的生活。要独立生活,就要做到自己的事情自己负责。

  ②自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。

  ③自己的事情自己负责的前提是要自主,自主不仅是一种权利,更是一种能力。一个没有主见的人,很难在生活中自立。

  7、怎样培养自己的自立能力呢?P43-44

  ①认清依赖思想的危害,自己的事情自己负责,遇事要有主见。

  ②培养自立能力最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起。

  ③培养自立能力要大胆地投身社会实践。只有在生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力。

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