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七年级下册政治知识重点

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  同学们要努力复习课本内容知识,或许在七年级政治考试中能取得优异的成绩。51自学为大家整理了七年级下册政治知识重点,欢迎大家阅读!

  七年级下册政治知识重点(一)

  法律护我成长

  一、特殊的保护 特殊的爱

  1. 凡未满18周岁的公民都是未成年人。

  2. 专门保护我们的合法权益的法律有:《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

  3. 在未成年人保护中为我们设置了四道防线:家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

  4. 家庭保护的含义:要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责,尊重未成年人受教育的权利。

  5. 学校保护的含义:要求学校等教育机构依照法律的规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。

  6. 学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。

  7. 社会保护的含义:要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。

  8. 社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。

  9. 司法保护的含义:要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施。

  二、善用法律保护自己

  1. 我们维护权益的最有力的武器就是法律。

  2. 能够为我们提供法律帮助的机构:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

  3. 维护我们合法权益的途径:1)非诉讼手段;2)诉讼手段。

  4. 非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括:⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题,寻求帮助,以解决问题;⑵通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷,保障公民权益

  5. 诉讼的含义:它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。

  6. 诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。

  7. 诉讼通常分为三种类型:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

  8. 刑事诉讼:是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。

  9. 民事诉讼:是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理案件的解决纠纷的活动。

  10. 行政诉讼:俗称“打官司”,是人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。

  10敢打官司。

  11同违法犯罪行为做斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

  12违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时,既要勇敢,又要机智。行之有效的好方法:设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,歹徒去向,及时拨打“110”报警电话

  七年级下册政治知识重点(二)

  《扬起自信的风帆》

  1、自信的含义:自信是对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件,实现所追求的目标。

  2、自尊自信的积极作用:自尊自信使人不断进步;催人自强不息;使人品德高尚。

  3、如何分析:“有了自信心,任何事情都可以办好”。

  一个人的成才与成功离不开自信心,但并不等于有了自信心就能办好任何事情,还需要坚强的意志,良好的性格等。还需要与他人比较,扬长避短,任何人只要具备正确的自尊心和充分的自信心,意志坚强,拼搏进取,就可能取得成功。

  4、创造成功的纪录,最需要的是勇敢的行动,这是取得自信的基本途径。

  5、自负和自信是根本的区别:就在于自负者所依据的事实是虚假的,追求的目标是根本不可能达到的。

  6、自信的基础是:全面客观地看待自己,发现自己的长处(成功的生活经验)。实力是支撑信心最重要的杠杆。

  7、自信心与自尊心的关系:两者密切联系,自信心是自尊心的基础,自尊心的确立,提高了自信心。

  8、自负者特点:

  (1)自视过高,瞧不起别人,以自我为中心,听不进别人的意见。

  (2)过度防卫,有明显的嫉妒心。

  (3)很少关心别人,与他人关系疏远。

  9、自卑的特点:自己轻视自己,拿自己的缺点与别人的优点比较,进而觉得自己毫无价值,低人一等。把困难想象得过于严重,常处于孤僻悲观的状态,易自暴自弃。严重者会轻生。

  10、自卑心理的危害:自卑的人首先对自己不满,往往表现为情绪消极、缺乏进取心、性格孤僻、悲观,有时还会以暴怒、忌妒、自暴自弃等形式表现出来。自卑的人是吝啬的,不愿意鼓励别人、赞美别人,更不愿意看见别人快乐。

  七年级下册政治知识重点(三)

  走向自立

  一、自己的事自己干

  1. 自立,就是自己的事情自己干。

  2. 自立在生活中的表现 (举例)

  3. 人生需要自立:走进社会,经历风雨、见世面;法律要求我们自立。

  4. 走向自立我们需要培养哪些能力? 如展示:⑴推销自己的能力,⑵与人沟通、善解人意的能力 ,⑶远用法律维护自己权益的能力,⑷不断学习、充实自己的能力等等。

  二、告别依赖 走向自立

  1. 依赖思想的危害: ⑴会使人丧失独立生活的能力和精神,会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路是。

  2. 告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。

  3. 自己的事自己负责的前提是要自主。 (自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。)

  4. 自立与自主的关系:自立的前提是自主,自主的表现是自立。

  5. 有了独立自主的愿望,即自立的意识后,又该怎样培养自己的自立能力呢? 最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起。多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;要学会游泳,就在水中反复练习。” (请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题)

  6. 请你谈:你如何“告别依赖,走向自立”? ⑴从思想上认识到依赖的危害,主动告别依赖;⑵学会自主,它是自立的前提条件;⑶立足当前的生活、学习中的小事做起,多实践多锻炼。

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