今年考试科目多，同学们要趁早复习七年级政治书内容，免得到时候手忙脚乱。下面是小编为大家精心整理的七年级上册政治书内容广东，仅供参考。

　　七年级上册政治书内容广东(一)

　　培养正确的学习观念。

　　一、知识要点

　　知识点1 为什么说学习是人类的基本活动?(学习有什么的重要性?)P72

　　答：学习对我们的生存与发展影响深远，是人类的基本活动。人一出生就开始学习，人的成长也离不开学习。在社会迅猛发展的今天，学习已经发展成为一种有目的、有组织的行为。联合国提出了“学会学习”、“终生学习”的崭新理念，世界上大多数国家倡导建立学习型社会，社会的学习气氛愈来愈浓，学习成为人们生活中不可或缺的重要内容。人们可以通过学习掌握一技之长;通过学习提高自己的素质;通过学习升华自己的品德;通过学习吸纳人类积累的智慧和思想;通过学习获得造福社会和完善自我的力量。学习是个人成长的需要，是提高生活质量的重要条件，也是将来参加祖国建设的需要。

　　例：我们为什么要建立学习型社会?

　　答：当前我们倡导建立学习型社会，是因为学习是人类的基本活动。人们希望通过学习掌握一技之长;通过学习提高自己的素质;通过学习升华自己的品德;通过学习吸纳人类积累的智慧和思想;通过学习获得造福社会和完善自我的力量。学习是个人成长的需要，是提高生活质量的重要条件，也是将来参加祖国建设的需要。我国正处在建设小康社会的新阶段，国家需要大批掌握最新科学文化知识的建设者，所以建立学习型社会也是国家与社会发展的需要。

　　知识点2 学校学习的特点： P72

　　答：①、学习内容：系统掌握知识和能力。②、学习方式：在老师的指导下进行;③、学习时间：相对集中。④、学习目标：为未来社会做准备。

　　例：有人认为，初中不读也罢，以后有的是学习的机会，长大后在社会上还可以通过其它方式学习。这种观点对吗?为什么?

　　答：这种观点不对。因为学校学习有它的特点：①、学习内容：系统掌握知识和能力。 ②、学习方式：在老师的指导下进行。 ③、学习时间：相对集中。④、学习目标：为未来社会做准备。所以中学时代的学习不仅仅是打基础的阶段，以后我们还要进入更高一级的学校学习。初中三年的学习，是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。

　　知识点3 把握好初中阶段的学习对我们有何意义? P73

　　答：初中三年的学习，是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。

　　知识点4 怎样树立正确的学习观念? P73

　　答：①、学习是个人成长的需要。学习使我们掌握知识，发展智力、形成良好的品德和健康的个性，最终促使我们成为社会有用之材。

　　②、学习是将来参加祖国建设的需要。我国正处于全面建设小康社会的新阶段，国家需要大批掌握最新科学文化知识的建设者。把学习目的和国家需要紧密结合起来，我们也就拥有了源源不断的动力。

　　例1：有人说：“最有价值的知识是关于方法的知识”这种说法对吗?为什么?

　　答：这种说法是正确的，这句话道出了学习方法的重要性，掌握了学习方法就如同找到了攀登知识之巅的路径，掌握了打开成功之门的钥匙。因此，我们要找到适合自己的学习方法，使自己终身受益。

　　例2：我们今天的学习和将来参加祖国建设之间存在着怎样的关系?

　　答：我国正处于全面建设小康社会的新阶段，国家需要大批掌握最新科学文化知识的建设者。因此，学习也是国家与社会发展的需要。把学习目的和国家需要紧密结合起来，我们也就拥有了源源不断的动力。

　　知识点5 为什么要培养浓厚的学习兴趣? P73

　　答：①、培养学习兴趣，能不断引发自己的学习需要。②、兴趣对学习活动也是一种强大的动力。

　　例：辨析，只要有了兴趣，就能学好每门功课。

　　答：这种说法太绝对。兴趣是学习的强大动力，对学习浓厚的兴趣可以促使同学们去努力学习，但并不一定有了学习兴趣就能学好每门课程。因为除了学习兴趣外，学习态度、学习方法等都是影响学习成绩的因素。取得好成绩的关键仍在于自身的不断努力。

　　七年级上册政治书内容广东(二)

　　融入新集体

　　一、知识要点

　　知识点1 什么是集体?P19

　　答：集体是指许多人合在一起的有组织的整体。

　　知识点2 为什么说集体是我们成长的园地?(为什么要融入班集体?)P19

　　答： (1)班集体可以满足我们的心理需要，如交往需要、自尊需要;

　　(2)班集体可以使我们获得知识，增长能力，拓展视野，培养性格，陶冶情操，等等。

　　知识点3 良好的集体对我们有什么影响?(班级对我们成长的积极影响是什么?) P19

　　答：有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神，形成良好的组织纪律性，培育奋发向上的情操。

　　知识点4 如何创建优秀班集体?(如何使班集体更加优秀、更加坚强有力?)

　　答：要使班集体更加优秀、更加坚强有力，我们应该：(1)增强班集体的凝聚力。班集体有了凝聚力，才能使集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想劲往一处使。才能感受到集体的温暖，有归属感和力量感。只要我们牢固树立“以团结互助为荣，以损人利己为耻”的观念，团结友爱、互相帮助、互相激励、积极向上，我们的班级就能成为一个具有凝聚力和安全感受的大家庭。(2)自觉维护班集体的荣誉。集体的荣誉会给人带来自豪感。集体的荣誉需要大家去维护。每个人都要为集体出力，都不做损害集体的事。(3)让个性在集体中张扬。一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的。各人的优点、特长越能够发挥，集体就越坚强、团结和优秀。

　　例：在我们这所学校，每月都有评选文明班的活动。这次文明班评选结果公布，七年级某班争当文明班的美好愿望又一次落空了。于是班上几名同学展开了讨论：

　　小齐说：我只要管好自己的事，班集体的事与我无关!

　　小涛说：没有文明的班级，也就没有我们的健康成长。

　　小梅说：班集体的事应当是我们每个人的事，争当文明要靠我们大家努力。

　　(1)你认为谁的观点正确?为什么?

　　答：小梅的观点正确，因为在一个班级中，如果没有人与人之间的团结协作，那将会是一盘散沙，没有凝聚力，只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的玫级乐意，才能共创文明班级。

　　(2)假如你是班上的一员，你能为争创文明班级做些什么?(这创建一个优秀的班集体，你会怎么做?)

　　答：我会努力学习，团结同学，爱护班级，讲文明，懂礼貌，爱护班组的公共设施，保持班级的环境卫生，同时以榜样的示范力量去感染号召每一位同学去共同关心班级，爱护班级，共同努力，为争创文明班级而努力做出自己的贡献。

　　知识点5 什么是班集体凝聚力?班集体凝聚力的表现是什么?凝聚力的作用是什么?P19

　　答：①流沙不能聚集成塔，建材的团结却能建起巍峨的大厦，这种力量叫做凝聚力。②班集体的凝聚力表现为班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。③有了凝聚力才能感受到集体的温暖，才有归属感和力量感。

　　知识点6 如何增强班集体的凝聚力?P19-20

　　答：只要我们牢固树立“以团结互助为荣，以损人利己为耻”的观念，团结友爱、互相帮助、互相激励、积极向上，我们的班级就能成为一个具有凝聚力和安全感受的大家庭。

　　知识点7 什么是集体荣誉感?我们该怎么维护体的荣誉? P20

　　答：(1)集体荣誉感是个人与集体、小集体与大集体之间的关系在我们头脑中的反集映。

　　(2)我们该自觉维护集体的荣誉，每个人都要为集体出力，都不做损害集体的事。

　　知识点8 为什么要提倡个性在集体中张扬? P20

　　答：因为一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的。各人的优点、特长越能够发挥，集体就越坚强、团结和优秀。所以，在集体里，除了自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还提倡张扬个性。

　　知识点9 如何在集体中张扬个性?P20

　　答：要主动提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。

　　例：阅读课本P1中陈杰和李辉不同境遇的情景，回答下列问题：

　　(1)陈杰为什么很快就适应了中学生活?

　　答：因为陈杰乐观、积极向上;与同学友好相处;对中学生活充满了朝气和活力。

　　(2)李辉为什么觉得孤单、失落?

　　答：李辉不愿意与同学一起参加体育活动，不合群，一遇到挫折就灰心失望等。

　　(3)陈杰与李辉的不同境遇说明了什么?

　　答：他们的不同境遇反映了他们对中学生活的适应能力。

　　(4)请你给李辉开个“处方”。

　　答：李辉要积极适应学校新生活，就要做到：①自觉遵守学校的规章制度。②尽快建立新的人际关系。③主动适应新的学习生活。

　　七年级上册政治书内容广东(三)

　　感受青春

　　一、知识要点

　　知识点1 青春期指的是什么? P33

　　答：青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。

　　知识点2 青春期的喜悦和烦恼? P33

　　答：青春期的喜悦：我们的感觉特别敏锐发达，我们能体验到天特别蓝，树特别绿、音乐特别动听，对时尚也特别敏感。兴趣爱好广泛，思维活跃，对异性关注程度大了。

　　青春期的烦恼：发现自己最近长高了许多;越来越喜欢照镜子了;不太愿意和爸妈谈心了，有事宁愿找好朋友聊聊;越来越不喜欢父母的管教;希望能吸引同学，特别是异性同学的注意等。

　　知识点3 怎样奏响青春协奏曲? (如何处理好青春期的烦恼，让自己健康成长?如何协调青春的喜悦和烦恼?)P34

　　答：①、开放自己的心灵世界，多与父母老师和同学沟通。②、提高自我控制能力。③、保持自我完善的意识。

　　例：材料一：初中一年级的学生小路，在上体育课时，被同班同学不小心撞倒了。小路认为，那位同学是故意出他洋相，让他丢人。他跑过去就与那位同学打了起来，被老师和其他同学制止了。事后小路受到了老师的批评。对于这件事，小路认为老师是偏心眼，找他麻烦。从此小路就憎恨这位同学和老师，经常以旷课的方式来表示他对这位老师的抗议和不满。

　　材料二：青春期是指青少年生理发育急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。

　　材料三：高尔基说：“要爱惜自己的青春!世界上再没有比青春更美好的了，再没有比青春更珍贵的了。”

　　(1)你如何看待小路的异常行为?

　　答：小路的行为反映了他的青春期的心理矛盾，青春期由于生理和心理上的变化，会给人带来一毓的烦恼，容易暴躁易怒，与他人感觉合不来。

　　(2)我们应怎样帮助小路，让他回到我们的集体中来?

　　答：帮助小路多了解青春期的知识，帮助他让他认识到自己的行为的错误和可怕的后果，用真诚感动他。

　　(3)请用一句话写下你的青春寄语。

　　答：①在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作金;青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林;这才是青春的快乐，青春的本分。②青春是一颗划破天宇的流星，虽然短暂，却很绚烂。③人生的道路虽然漫长，但要紧的只有几步，特别在他年轻的时候。

　　(4)你将如何度过自己的青春期?(弹奏好自己的青春协秦曲?)

　　答：青春无限好，我们应做自己的主人，弹奏好自己的青春协奏曲。①、开放自己的心灵世界，多与父母老师和同学沟通。②、提高自我控制能力。③、保持自我完善的意识。

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